最新部编版七年级语文下册《诗词赏析》期中复习题(打印版).docxVIP

最新部编版七年级语文下册《诗词赏析》期中复习题(打印版).docx

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专题14 诗词赏析 〔一〕 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 1.“双袖龙钟泪不干〞中的“龙钟〞是什么意思?在这里有何表达效果? 2.以下对诗歌的理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕 A.岑参,唐代诗人。天宝八载,作者在赴任安西节度使幕府书记途中写下这首诗。 B.第一句写眼前的实景。“故园〞指在长安的家,“东望〞点明了长安的位置。 C.第二句“双袖龙钟泪不干〞带有夸张的意味,是在强调思念亲人的情感。龙钟即年迈的意思。 D.“路漫漫〞三字,说明离家之远。“漫漫〞二字,给人以茫茫然的感觉。 3.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安〞表达了诗人怎样的心理? 〔二〕 晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 1.下面对诗歌理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕 A.这首诗是作者《游城南十六首》组诗的第三首,是一首写暮春的诗歌。 B.这首诗描写了百花盛开,万紫千红的暮春景物,表达了诗人惜春的情感。 C.这首诗告诉了我们:人们应该乘时而进,抓紧时间去创造有价值的东西! D.诗人对“杨花榆荚〞的调侃,并不是为了赞许,只是为了表达厌恶之情。 2.请说出“百般红紫斗芳菲〞中的“斗〞的修辞手法,并简析其妙处。 3.有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚〞的诗,也有人认为这是一首表扬“杨花榆荚〞的诗。你赞成哪一种看法?请简要说明理由。 〔三〕 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 1. 用自己的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城〞的画面。 2. 《春夜洛城闻笛》一诗中,为什么说“折柳〞二字是全诗的关键? 3.这首诗表达了诗人怎样的思想情感? 〔四〕 晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。 1.同为写春天的诗,两首诗描写的景色有什么不同? 2.两首诗分别用哪些事物表现季节的特征? 〔五〕 月 圆① 杜甫 孤月当楼满,寒江动夜靡②。 委波③金不定,照席绮逾依④。 未缺⑤空山静,高悬列宿稀⑥。 故圆松桂发,万里共清辉。 注释:①这首诗是唐代宗大历元年〔766〕秋天杜甫所作。②扉:门③委波:月洒江波④绮逾依:这里指〔席子上的〕荣耀更加柔美。⑤缺:指月圆。⑥列宿:众星 1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项〔 〕 A.本诗写景顺序:从天上写到地上,从江上写到屋里,从天空写到山林,从身边写到万里之外。但无论怎么写月亮,写月光,都始终摆脱不了一种孤独与寂寞的感觉。 B.“孤月当楼满〞以一“孤〞字写出了“月〞的特点,也暗示了作者孤独凄凉的心境。 C.诗歌生动形象地描绘了孤月当空、月映寒江、月洒江波、月照满席、月挂空山、月明中天的景象。 D.最后两句情感真挚,虚写故园桂花开放,实写眼前的清辉,虚中有实,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。 2.“寒江动夜扉〞中“动〞字十分传神,赏析其表达效果。 〔六〕 春 雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 1.“二月初惊见草芽〞中的“惊〞字表现了作者怎样的心情? 2.诗的三,四两句生动传神,运用了什么修辞手法?试简要赏析。 〔七〕 登 楼 韦应物① 兹楼日登眺,流岁暗蹉跎。 坐厌淮南守②,秋山红树③多。 【注释】①韦应物:唐代山水田园诗人,身居官场,常怀归隐之心。②守:担任太守。③红树:只是满树红叶。 1.结合全诗,谈谈你对“流岁暗蹉跎〞的理解,并分析其作用。 2.以下诗句,借叶所表达的情绪与“秋山红树多〞表达的情绪不相近的一项为哪一项(  ) A.殷勤谢红叶,好去到人间。(宣宗宫人《题红叶》) B.况属高风晚,山山黄叶飞。(王勃《山中》) C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌龄《〈采莲曲二首〉其二》) D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》) 〔八〕 睛① 杜 甫 久雨巫山暗,新晴锦绣文②。 碧知湖外草,红见海东云。 竟日莺相和,摩霄鹤数群。 野花干更落,风处急纷纷。 注:①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。 1.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的,有何作用? 2.尾联中的“急纷纷〞蕴含了诗人怎样的感情? 〔九〕 夏日田园杂兴十二绝〔其一〕 [宋]范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 春暮西园 [明]高启 绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。 知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。 注:①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②

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