最新部编版七年级语文下册《修辞》期中复习题（打印版）.docxVIP

专题07 修辞 1.对以下各句所用修辞手法的判断，正确的一项为哪一项( ) (1)他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 (2)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 (3)他(闻一多)在给我的信上说:“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!〞 A.拟人 排比 比照 B.比喻 排比 引用 C.比喻 比照 比照 D.拟人 比喻 引用 2．对以下各句运用的修辞手法判定有误的一项为哪一项〔 〕 A.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。〔排比〕 B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。〔比喻〕 C.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。〔夸张〕 D.而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！〞〔反复〕 3.对以下句子所运用的修辞手法判断错误的一项为哪一项( ) A.像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复) B.啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)[来 C.惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶) D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)学.科.网] 4.以下诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项(　　) A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮! B.像一个巨人/出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。 C.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的典范,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! D.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀 5.下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌〞修辞方法相同的一项为哪一项〔 〕 A.四围的山把这山谷包围得像一口井。 B.这里的人们非常好客，火一般热情。 C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 6.以下对语句运用的修辞手法判断错误的一项为哪一项(　　) A.天上闪烁的星星好似黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!(比喻) B.向上看,火把在头顶上一点点排到天空。(夸张) C.像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(拟人) D.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。(拟人) 7.选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项〔? 〕 A.他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样…… B.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以消灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。 C.……而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。 D.但暴风雪刮得异常凶猛，好似要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。 8.指出下面句子运用的修辞手法。 (1)从山脚向上望,只见火把排成许多“之〞字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。(　　 ) (2)像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(　　　)(　　　) (3)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(　　　)(　　　) 9．以下句子中没有运用修辞方法的一项为哪一项〔 〕 A．在炮兵连不是一样打敌人吗？ B．你不觉得我们的战土是可爱的吗？ C．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ 10．以下句子的修辞手法和作用分析不当的一项为哪一项〔 〕 A．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。〔设问，明确提出“我们的战士〞是最可爱的人，照应文题。〕 B．你不觉得我们的战士是可爱的吗？〔反问，说明对志愿军战士是否可爱有疑问。〕 C．我说“朝鲜半边红，半边黑〞，这算什么话昵？〔借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。〕 D．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。〔比喻，突出了马玉祥“淳朴〞气质。〕 11．指出以下句子运用的修辞手法。 (1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。(　　) (2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。(　 　) (3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。(　 　) (4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。(　　) 12.指出以下句子没有使用比喻的一项〔 〕 A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬