部编版八下期中复习《写作技法及高分范文 》专题练习（打印版）.docxVIP

专题10?写作技法及高分范文 过关训练 〔一〕【江苏省南京市栖霞区18-19学年八年级下期末】写作。 作文。 “我〞家里只有一台电视，周五晚上三个频道分别有“我〞和爸爸、妈妈爱看的节目，这矛盾会引发什么冲突呢？最后会是什么结局呢？ 请根据这一情境，以“看电视〞为题，写一个故事。 要求：不得出现真实的人名；不少于600字。 〔二〕【江苏省南京市玄武区18-19学年八年级下期末】写作。 梁衡看到气势磅礴的壶口瀑布，感悟到中华民族的刚柔并济；马丽华游览奇绝险远的各拉丹冬，感受到生命的坚毅永恒；马克?吐温登上陡峭瑰奇的勃朗峰，领略到人生的率性自在……你也一定游历过著名的山川湖泊、名胜古迹，也游历过城市乡村、寻常巷陌……会有很多新奇的感受，产生很多思考与遐想。 请以“风景一路自心来〞为题，写一篇文章。 要求：〔1〕勿出现真实的人名、校名；〔2〕不少于600字。 〔三〕【江苏省无锡市18-19学年八年级下期末】写作。 请以“我和名著有约〞为题写一篇记叙文。 要求：〔1〕字数不少于600字；〔2〕文中不得出现真实人名、地名、校名等。 〔四〕【江苏省徐州市铜山区18-19学年八年级下期末】写作。 题目：久违的绽放 要求：①以“久违的绽放〞为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限〔诗歌、戏剧除外〕。③文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。 〔五〕【江苏省扬州市江都区18-19学年八年级下期末】写作。 请以“盛夏的果实〞为题写一篇文章。 要求：①自定立意，自选文体〔诗歌除外〕，不少于600字；②不得抄袭、套作；③书写正确、标准、美观书写；④不得出现真实的人名、校名和地名。 【江苏省盐城市18-19学年八年级下期末】写作。 请以“乐在其中〞题，写一篇文章。 要求：〔1〕立意自定；〔2〕除诗歌外，文体不限；〔3〕不少于600字；〔4〕文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【江苏省徐州邳州市18-19学年八年级下期末】写作。 请以“，我想对你说〞为题目写一篇文章。 要求：①横线处必须是初中推荐名著中的人物；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④文中不得出现透露个人身份信息的人名、地名、校名等。 专题09?古诗词阅读 过关训练 〔一〕【江苏省徐州市铜山区18-19学年八年级下期末】诗词赏析。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 对上面这首诗理解不正确的一项为哪一项 A. 本诗是歌行体，诗人用写实手法向我们展现了秋风破屋、顽童抱茅、夜雨难眠和期盼大厦四局部内容，先描写、记叙，后议论、抒情。 B. “归来倚杖自叹息〞，诗人面对顽童的“趁风打劫〞，一方面为自己的无可奈何而叹息，另一方面也为自己的一事无成而叹息。 C. “长夜沾湿何由彻〞，“长夜〞既指雨夜，也指安史之乱，在写出诗人因生计窘迫而煎熬的同时，也表达了对国家命运转危为安的热切期盼。 D. 诗歌末段，诗人由个人遭遇想到天下寒士，闪耀着理想的光辉，洋溢着救世济人的激情，显示出积极现实主义的精神。 〔二〕【江苏省徐州邳州市18-19学年八年级下期末】古诗词鉴赏。 卜算子·咏梅 〔宋·陆游〕 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏单独愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 对上面这首诗理解不正确的一项为哪一项〔〕 A. 整首词作者以内心独白的方式咏梅，泄胸中抑郁，叹人生坎坷，赞梅之精神，表现了作者凄苦愁闷的情怀。 B. 词的上片从生长环境的恶劣到无人欣赏的寂寞，再到暮雨黄昏的愁苦，写出梅花处境的悲凉。 C. 词的下片写梅花无意争抢春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒，但它与众不同的是，纵使凋落于地车碾成尘，仍然香气不改，精神犹在。 D. 作者一生在仕途上屡遭排斥，怀才不遇。他借梅言志，写出作者不媚俗，不屈服，忠贞不渝的情怀与抱负。 〔三〕【江苏省扬州市江都区18-19学年八年级下期末】阅读诗歌，完成小题 自沙县抵龙溪县，值泉州军①过 韩偓 水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。 千村万落如寒食②，不见人烟空见花。 【注】①泉州军：唐末泉州割据扰民的军阀部队。②寒食：指寒食节，在清明的前一天。古人从这天起一连三天不动烟火，只吃冷食。 〔1〕这首诗的第二、四两句主要运用了什么表现手法？请结合全诗简析。 〔2〕这首诗表达的思想情感与白居易的《卖炭翁》有什么异同？ 〔四〕【江苏省盐城市18-19学年