职业教育专业简介（2022年修订）7503 民族文化艺术类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 434 PAGE PAGE 435 7503 民族文化艺术类 专业代码 750301 专业名称 民族音乐与舞蹈 基本修业年限 三年 职业面向 面向歌舞表演演员等职业，民族音乐与舞蹈、歌唱、乐器演奏、舞蹈、群众文化服务等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族音乐与舞蹈、音乐表演、歌唱表演、器乐表演等知识，具备民族歌舞表演、民族文化艺术传承与创作、文化活动组织与策划等能力，具有艺者技精、艺者厚德的精神和信息素养，能够从事民族民间文化艺术传承、创作、表演等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐等基础能力； 具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐的表演方法和技巧； 具有艺术鉴赏和艺术实践的能力； 具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的基本专业技能； 具有舞台表演的基本能力； 具有传承、展示、保护、创新艺术的表演能力； 具有与民族音乐和舞蹈相关的数字化技能； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。 专业核心课程：声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈基训。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。在歌舞团、文化馆（站）、音乐工作室等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书： 器乐艺术指导 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 民族表演艺术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演接续高职本科专业举例： 音乐表演、舞蹈表演与编导 接续普通本科专业举例： 音乐表演、舞蹈表演、音乐教育、非物质文化遗产保护 专业代码 750302 专业名称 民族美术基本修业年限 三年 职业面向 面向工艺画制作工、工艺美术品设计师等职业，工艺美术品设计、美术设计等岗位 （群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族文化艺术行业的文教、工美、体娱用品制造等相关知识，具备民族绘画、民族工艺美术品设计与制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产、设计与开发、服务与管理一线工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 掌握民族美术史和民族文化与风俗习惯的知识； 掌握本专业所必需的素描、色彩、装饰图案、速写、制图等专业基础知识，具有初步的设计表达能力； 具有相关民族工艺美术产品设计的能力， 熟悉与之相关的工艺流程，能够根据相关工艺美术专业设计图初步制作产品实样或设计模型； 具有一定的装饰设计知识与装饰造型能力，了解民族美术产品营销的基础知识； 具有将信息技术、新媒体技术与民族美术结合的基础能力； 具有运用民族传统艺术的知识，发现并初步研究民族传统文化的新问题， 进行民族美术作品的收集、整理、改良和创新的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 素描、色彩、民族装饰图案、图形设计软件、民族美术鉴赏。 专业核心课程： 民族民风采集、传统手工艺（当地特色）、民间美术（当地特色）、壁画基础、雕塑基础、工艺品设计制作。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行传统手工艺（当地特色）、民间美术（当地特色）、民族壁画、雕塑基础、工艺品设计制作等实训。在文化艺术行业的民族美术、工艺美术、公共艺术设计等企业进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书： 数字创意建模 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 民族美术、书画艺术、工艺美术品设计、艺术设计 接续高职本科专业举例：美术、工艺美术、公共艺术设计、产品设计、时尚品设计接续普通本科专业举例：美术学、绘画、艺术设计学、公共艺术、工艺美术、非物 质文化遗产保护 专业代码 750303 专业名称 民族服装与饰品 基本修业年限 三年 职业面向 面向民族服装与饰品设计、工艺制作、生产和销售等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品生产、民族服装与饰品销售等知识， 具备民族服装与饰品制作、营销能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族服装与饰品制作、生产、管理、销售、推广等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有一定的民族服装与饰品美术造型能力； 具有一定的民族服装与饰品制作能力； 具有民族服装与饰品的基础结构制图能力； 具有民族服装与饰品的基础知识与技能，能够熟练使用服饰品加工设备； 具有民族服装与饰品的传统工艺知识，能够进行作品的收集整理与改良； 具有民族服装与饰品营销的基础知识； 具有一定的信息技术应用能力，并能够将其运用于民族服装与饰品设计中； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：