实验小学二年级语文上册课文5口语交际：看图讲故事教案新人教版2.docVIP

实验小学二年级语文上册课文5口语交际：看图讲故事教案新人教版2 口语交际：看图讲故事 1。能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整. 2。能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容. 3.积极参与表演，能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯. 重点 1。按顺序讲清楚图意。 2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 难点 积极参与表演，能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。 1.读懂漫画故事 借助前5幅漫画及课后第一个问题，引导学生讲清每幅图的意思.教学时可分步骤训练：首先，让学生按顺序观察每一幅图，看懂每幅漫画上的内容；再把5幅漫画连起来整体观察，大致了解漫画故事；接着看图猜漫画图片，指导学生根据人物的动作、神态讲讲图上的内容，其他同学认真听,知道讲的是哪幅图的内容；第三步,练习给每幅图加入对话，如爸爸妈妈之间的对话,爸爸与儿子的对话，妈妈与儿子的对话等,在讲述中做到符合图意、吐字清晰，其他同学边听边思考,可相机补充；第四步，把5幅图连起来，连贯地讲述故事。 2.想象故事结尾 最后一幅图的留白让学生有了自由想象的空间。先请学生想象后来发生了什么故事；再小组内交流想法，让学生都有发言的机会；然后由小组长综合组员的建议，选择一个最有趣的想法在全班交流，集体评价哪个小组的想法最有趣；最后教师出示原图揭晓，并出示漫画题目《一本引人入胜的书》，让学生完整、清楚地