职业教育专业简介（2022年修订）6401 建筑设计类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 114 PAGE PAGE 115 64 土木建筑大类 6401 建筑设计类 专业代码 640101 专业名称 建筑表现基本修业年限 三年 职业面向 面向建筑效果图制作、建筑室内效果图制作、景观效果图制作、建筑动画制作和建筑效果图后期处理等技术领域。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和审美理论、色彩基础和建筑理论等知识，具备建筑模型制作、建筑效果图制作和建筑效果图后期处理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑模型制作、建筑效果图制作和建筑手绘表现等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有审美基础与造型的能力； 具有建筑识图与制图的能力； 具有建筑模型制作的能力； 具有建筑信息模型（BIM）应用的能力； 具有建筑效果图后期处理的能力； 具有三维渲染的能力； 具有建筑动画制作的能力； 具有建筑信息数字化转换的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：艺术造型训练、建筑材料、建筑制图与 CAD、建筑识图与构造、三维设计软件应用基础。 专业核心课程：建筑信息模型（BIM）应用基础、建筑模型制作、建筑效果图制作、 建筑室内效果图制作、景观效果图制作、建筑动画制作、建筑效果图后期处理。 实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑信息模型（ BIM）应用、效果图制作和效果图后期处理等实训。在建筑装饰、建筑动画制作、效果图表现等单位或场所进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）、数字创意建模 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 建筑动画技术、环境艺术设计、建筑设计接续高职本科专业举例： 数字媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计接续普通本科专业举例： 数字媒体艺术、环境设计、建筑设计 专业代码 640102 专业名称 建筑装饰技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向制图员、室内装饰设计员、施工员、资料员、室内装饰装修质量检验员、装饰装修工、室内成套设施装饰工、建筑信息模型设计制作员等职业。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计等知识，具备建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程施工操作、建筑装饰工程资料管理、室内装饰装修质量检验等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有简单的选择常用建筑装饰材料和建筑装饰构造设计的能力； 具有基本的建筑装饰施工操作的能力，掌握简单的各装饰分项工程施工工艺及流程； 具有一定的家装设计、小型建筑装饰设计的能力； 具有基本的建筑装饰深化图绘制的能力； 具有一定的建筑装饰工程工程量计算的能力； 具有一定的建筑信息模型（ BIM）建模的能力； 具有一定的综合运用国家法律法规、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理等相关知识的能力； 掌握一定的建筑装饰领域信息化、数字化的知识和技术，具有一定的适应建筑装饰行业转型升级以及数字化发展的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：建筑初步、建筑装饰 CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计。 专业核心课程：建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑施工图识读、建筑装饰设计、建筑装饰施工图测绘、建筑装饰施工等实训及职业技能鉴定或职业（岗位）证书培训等专项实训。在建筑装饰企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：建筑工程识图、室内设计、建筑信息模型（BIM） 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 建筑装饰工程技术、建筑室内设计接续高职本科专业举例： 建筑装饰工程 接续普通本科专业举例： 环境设计 专业代码 640103 专业名称 古建筑修缮 基本修业年限 三年 职业面向 面向古建筑工等职业，古建筑修缮与保护、仿古建筑施工等技术领域。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物保护、古建筑构造与测绘、仿古建筑施工、古建筑数字化等知识，具备中小型古建筑制图与识图、中小型古建筑测绘、建筑信息模型（ BIM）应用、古建筑修缮主要工种操作、古建筑工程资料收集与管理等能力，秉承文物保护基本原则，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型古建筑测绘、古建筑保护修缮、仿古建筑施工等工作的