职业教育专业简介（2022年修订）6202 地质类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 46 PAGE PAGE 47 6202 地质类 专业代码 620201 专业名称 水文地质与工程地质勘查 基本修业年限 三年 职业面向 面向水工环地质工程技术人员、地质调查员等职业，水文地质调查、工程地质调查等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础地质、水文地质、工程地质等知识，具备地质地貌识图与制图，水文地质与工程地质现象定位、观察与描述，岩土与水质测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水文地质与工程地质调查、岩土水样测试等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有识读各类简单的地形、地貌及地质图的能力； 具有利用 CAD 等制图软件绘制相关地质图件的能力； 具有使用罗盘进行野外定点、定位及测量产状的能力； 具有野外识别常见矿物、岩石、构造、地形地貌及地质灾害的能力； 具有对水文地质现象进行详细描述，并收集相关水文地质资料的能力； 具有对工程地质现象进行详细描述，并收集相关工程地质资料的能力； 具有对地下水水质、水温、水量等水文参数及岩土体的物理、水理和力学参数进行测试，并出具测试分析报告的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 地质基础、矿物岩石、测量基础、地质制图。 专业核心课程：构造地质、地貌及第四纪地质、水文地质基础、工程地质基础、水文地质调查、工程地质调查、土工试验、水质分析。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质基础、水文地质、工程软件、土工试验及水质分析等实训。在地质勘查企事业单位、生产性实训基地、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 水文与工程地质、工程地质勘查接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程 接续普通本科专业举例： 地质工程、勘查技术与工程、水文与水资源工程 专业代码 620202 专业名称 钻探技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向地勘钻探工等职业，固体矿产钻探、水文水井钻探、工程地质工程施工钻探等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和钻探设备安装维修保养、钻进方法、护壁、采样、孔内事故预防处理、施工管理等知识，具备场地布置、冲洗液配制及测试、钻进成孔、岩（土）心采取等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钻探工程施工、技术与现场管理等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有常见岩石识别、设备图和施工图阅读的能力； 具有钻探设备选择、安装、调试、维修、保养的能力； 具有钻具组装、钻机操作、孔口辅助、钻进成孔、岩（土）心采取的能力； 具有冲洗液配制、性能测定和废浆处理的能力； 具有常见孔内事故预防处理的能力； 具有钻探工程现场施工质量、安全管理基本的能力； 具有钻孔原始记录、资料收集整理以及相关软件使用的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 地质基础、机械基础、机械识图、电工基础。 专业核心课程：钻探设备、钻进技术、冲洗液技术、基础工程施工技术、内燃机与空压机、钻探事故预防与处理、钻探管理与安全技术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质认识、电钳焊、钻探设备拆装、钻具组装、冲洗液配制与测试、钻机操作等实训。在地质勘查及相关行业的地质队、勘查公司、矿山等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 钻探工程技术、岩土工程技术、工程地质勘查接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术 接续普通本科专业举例： 勘查技术与工程、资源勘查工程 专业代码 620203 专业名称 掘进技术基本修业年限 三年 职业面向 面向固体矿产资源勘查及工程建设领域相关的掘进工、坑探掘进技术人员等职业， 固体矿产坑探、工程地质坑探、工程施工掘进技术和管理等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和掘进基本理论、施工工艺和技术、设备材料、施工组织与管理等知识，具备岩石鉴别、物理力学性质测试及分级、凿岩、爆破，通风、压气、排水与装岩运输提升，井巷掘进与地压支护等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事坑探掘进工程施工、技术服务与组织管理等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有常见岩土样描述、识图和绘图、工程测量的能力； 具有分析井、巷、峒室地质资料以及岩石物理力学性质、围岩岩体结构、施工技术方案的能力； 具有合理选择掘进方法、掘进工具，采用新工艺、新技术、新材料、新设备优 化掘进施工工艺和各类参数的能力； 具有掘进方位布置和掘进设备安装、操作、维护、常见故障排查，以及绿色掘进作业的