中考数学总复习 2.6列方程解应用题一教案 新人教版.docxVIP

青海省青海师大附属第二中学 2013 年中考数学总复习：2.6 列方程解应用题一（教案） 教学目标 1)掌握列方程解应用题的一步骤； 2).行程问题要学会用线段示意图或表格来帮助解题中的等量关系 ;工程问题要始终注意工作总量工作时间工作效率之间的联系; 列分式方程解应用题要对方程的根进行检验,使分式有意义且符合实际. 教学重点与难点 重点：掌握行程程问题，工程问题中的基本相等关系难点：理解和阅读能力的提高 教学过程 一．考点知识整合： 考点一 列方程解应用题的一般步骤 审：审清题意，分清题中的已知量，未知量. 设:设未知数,设其中某个未知量为x,并注意单位. 对于含有两个未知数的问题,需设两个未知数. 列:根据题意寻找等量关系列方程(组). 解:解方程(组). 验:检验方程(组)的解是否符合题意. 答:写出答案(包括单位). 考点二 工程问题 1.基本量的关系: 工作总量=＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿× ＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 2.常见等量关系:甲的工作量+乙的工作量=总的工作量. 3.一般把总工作量成＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 考点三 行程问题 行程问题要学会画线段图帮助理解题意. 1.基本量的关系:路程=＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＿＿＿＿＿ ①相遇问题：甲行的路程+乙行的路程=总路程 或甲行的时间=乙行的时间（同时出发） ②追击问题：S 快 = S 慢 + S 追击距离 ③环形跑道问题：同向出发，