创新科技实践活动方案.docxVIP

创新科技实践活动方案 为丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，促进青少年健康全面发展，本学年将继续开展形式多样的科技创新实践活动。 一、活动的宗旨。 培育少年儿童的技术创新精神和课堂教学能力，推动学生全面发展。 二、活动的主题。 体验、技术创新、蜕变。 三、方案所涉及的对象。 由我校教师和全体学生出席。 四、活动内容。 本届科技创新活动从三个方面著手： （一）科普宣传 1、利用国旗下的讲话，搞好宣传发动工作。 2、各班级通过班、队会等途径，结合学生特点开展主题教育。 3、各学科也可以根据学生特点，向学生展开有关的科普教育。 （二）科技实践活动。 1、利用班级活动，积极开展各项科普活动； 2、开展一些饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记， 3、鼓励学生辨认出身边特定的问题，展开调查、研究，并编写调查报告。 （三）科技创新制作活动。 1、主题、表明 a．“科技创新小制作”——用身边的旧电器，旧玩具与废旧物品创新制作科技玩具、模型等制作。 b．“生活中的小发明”——辨认出生活、学习用品中的严重不足与瑕疵，发明创造出来可以填补严重不足与瑕疵的小发明，或发明者出来新颖、多功能的崭新搬用具。 c．“科学幻想画”——围绕本届活动主题，激发学生的想象力，绘制图画。 2、活动建议： a．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一至二件科技小发明、小制作作品参赛。 b．比赛作品应当紧紧围绕科技节主题，存有科技含量，创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系紧密，并倡导利用回收物品为材料展开科技制作。 五、活动安排。 1、启动阶段：2月23日—25日。 营造氛围，办科技黑板报。 2、实行阶段：2月26日—3月5日。 （1）读一本科技书； （2）创新科技大制作比赛； （3）生活中的小发明比赛； （4）科学幻想绘画比赛。