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幼儿园大班老师年度个人工作总结 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不懈 俗语说：“没有规矩，容易成方圆”。如何保持良好的常规，确保各项活动成功地积极开展，这就是我在开学初就思索的问题。根据班内存有的几个严重不足，我着重于积极开展以下活动去使得较好班级常规的构成： 1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、加设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”迎合着幼儿，使幼儿被迫辞职追赶打闹的活动状况存有了非常大的好转，也满足用户幼儿的求知欲性欲。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、强化个别教育，针对部分孩子的调皮开朗，在排队和游戏时我特别高度关注他们的一举一动，及时展开个别幼儿教育，制止他们的不良行为，并使他们也能够较好地严格遵守常规。 二、幼小衔接丰富多彩 本学期就是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园至小学，就是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明晰了本学期的班级工作重点--搞好孩子的幼小贯通功作。狠抓幼儿的课堂纪律、培育幼儿较好的坐姿、写下姿，分散幼儿的注意力、掌控一定的科学知识技能，自学自我管理和自我服务等这些都就是幼小贯通工作必须搞的内容。 结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果非常好。 大班幼儿求知欲强劲，知识面在不断的宽广，稀释代莱科学知识也慢。在教育教学中，使用积极探索在前，传授在后的教学形式，大大唤起了幼儿自学的积极性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。 2、每周二下午积极开展古诗教学。我们并不计较孩子必须学会多少首古诗，也不建议孩子能全然地掌控古诗意义，只是期望他们能在潜移默化之中受中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的学识奠定较好的基础。在同伴面前展现出自己的本领，就是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们提供更多展现的舞台。恳请幼儿去当小老师，教导小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越低，我们还开拓了古诗园地，将研习过的古诗分体式上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了提升。同时我们也将所学的古诗上传至班级主页，使家长和孩子一起背诵，互相比赛，一家人胃口高昂，就是一种较好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入细致领会《纲要》精神，高度关注幼儿的个体差异和相同须要，积极开展多样的主题活动，力求在活动中并使每个幼儿都能够获得相同程度的发展。本学期和孩子一起完满地顺利完成了走进小学、白天黑夜等主题活动，并展开了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还强化了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的出现。培育了幼儿较好的生活习惯、卫生习惯，重点协助几个吃零食的幼儿发生改变了不当的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们积极主动协调幼儿园第二届身心健康节，非政府积极开展了多样的身心健康活动，身心健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯