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- 2022-09-24 发布于河北
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口语交际:讨论;1;1. 请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关问题。
你们班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。你同意谁的观点?或者你有和他们不一样的观点。请你准备好发言,发表自己的观点并简述理由。(标点在内,不超60字);毕淑敏:名著一般多是经过了历史的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
汪曾祺:我读书很杂,毫??系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。;示例一:我认为阅读名著好,这些书都是民族文化的瑰宝。我同意毕淑敏老师的观点,阅读名著可以陶冶情操,沉淀智慧,启迪人生。
示例二:我同意汪曾祺先生的观点,博览群书可以拓宽视野,增长见识。我们要阅读各种书籍,让自己得到思想的浸润,人生的启迪。;2. 某校开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。;个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好地维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益发生冲突时,个人利益应服从国家利益。;(2)【故事链接】下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。60字
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