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- 约 29页
- 2022-09-21 发布于浙江
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为深化浙江省普通高中课程改革,落实课程标准的基
言 本理念和教学要求,浙江省教育厅教研室组织了全省部分
优秀教师和教研员,共同开发了《浙江省普通高中作业本》
这套适合浙江省高中课程改革的地方性课程资源。
本书是以《普通高中信息技术课程标准(2017年版
2020年修订)》和浙教版高中信息技术教科书为依据,结合
浙江省教学实际而编写的,供学生学习新课时同步使用。
本书以学科核心素养引领模块作业目标,以学科大概
念统领模块作业内容,以真实情境设计题目并通过多样化
的题型来提升学生的综合能力,着力体现高中信息技术学
科核心素养的培养要求。本书具有以下特点:
一、聚焦核心概念,体现学科核心素养培养要求。本书
在内容安排上,从整体上把握单元的教学内容,体现单元知
识的内在关系和逻辑结构,从而帮助学生建构知识体系。题
目的设置注重体现知识与能力相结合的理念,为学科核心
素养的渗透打下基础。
二、知识覆盖全面,题目形式多样。本书的内容编排,
在精心研究课程标准和教科书的基础上,章节呈现基本与
教科书同步,内容设计合理、实用,针对性强,形式灵活。题
目新颖,应用背景广泛,贴近生活,时代气息浓郁,有助于知
识的巩固和提升。除了常规的选择题、填空题之外,还提供
了分析题、规划设计题、读图填图题及小型信息系统项目构
1
建等题型,内容贴合实际的应用场景,使学生真正做到学以
致用。
三、栏目设置合理,满足各层次学校和学生的要求。
“要点提示”对相关知识内容进行了梳理,有助于学生理解
知识的重难点;“例题解析”中的选题具有代表性,解析浅显
易懂,有助于学生的自主学习;“练习巩固”兼顾知识学习与
素养培养,题量适中,分布合理,难易程度恰当。从知识目标
的提炼到知识重、难点的呈现,再到知识巩固和能力提升,
逐层递进,符合学生的认知和学习规律。
衷心希望本书能给广大师生提供切实的帮助!
编 者
2
目
录 第一章 信息系统概述 1
1.1 信息技术与信息系统 1
1.2 信息系统的组成与功能 5
1.3 信息系统的应用 9
1.4 信息社会及其发展 13
1.5 单元练习 17
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