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做一片美的叶子 教学反思 做一片美的叶子教学反思 lbrack;做一片美的叶子rsqb;教学反思 《搞一片美的叶子》教学思考 《做一片美的叶子》是一篇文质兼美的课文，作者是著名的儿童作家金波，在这一课的教学中，教师要努力做到把学生看作心上的朋友，这样，教学过程就能成为师生间以心连心的心潮相逐，以情生情的激情奔涌。 1.亲历课堂教学。当学生“零距离”鼠标、品味作品时，已不再就是一个不无主见、不无思想的人，其自身的生活经历、爱好、性格特征等个人因素，都会影响乃至制约他对文本的阐释并贴上独特的个性印记。 2.个性放飞。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”阅读是一种个性化活动，教师不能只按照教学参考书、标准答案去“引导”学生分析、理解、吸收，更不能要求学生的理解和感受是整齐划一的。 3.情感相撞。在教学中，学生很快就找到了文章写下了大树的美和叶子的美，大树因叶子而蓬勃、葱翠，叶子因大树而美丽。但由物及人中，学生的认知产生了困难。我们每个人都像是叶子，那生活的大