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普通话宣传周总结六篇篇一 语言文字是重要的交际工具和信息载体，学校是推普工作 的前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。今年9月 12日至18日是全国推广普通话宣传周，我校大力宣传，广泛动 员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生们在活动中体验， 在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家 庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做 好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一、推普组织的完善，为推普工作打下了良好的基础。 为了深入扎实地搞好我校的推普工作，使普及普通话工作 真正步入制度化、规范化的轨道，我校建立了健全的、稳定的 推普组织机构，成立了推普小组。从国家的语言文字工作的方 针政策到语言文字的规范使用，随着推普工作组织的完善，工 作任务的落实、责任清楚，为我校顺利的开展推普工作打下了 良好的基础，是推普工作得以真正落实和真正取得成效的最为 根本的保证。 二、日常活动的推普工作检查，有力的促进了推普工作顺 利进行。 为了让推普工作落到实处，我校的推普小组成员轮流参加 日常推普的检查工作。并在检查的过程中，及时发现和反映情 况，各班的推普活动也得到了很好的肯定。 本届推普周的活动主题是“推广普通话，喜迎二十大”， 我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营 造活动气氛。 二、精心筹划开展活动。 利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并 向全校师生发出建议。 2、各班开展一次“推广普通话，喜迎二十大”主题班会活 动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在 同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定 的效果。 3、各个中队出了一期主题是推普周的宣传手抄报，激发了 全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 4、各中队利用课余时间组织开展啄木鸟在行动活动，争当 社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字 及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门 指出。 5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，催促学生规范用 字。 6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次 听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅 力。 三、小结反响 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、 认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范 的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜， 师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。 说好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活 动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做 好以下几点了： 1、在校园内使用普通话交流。 2、积极催促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的普通话水平。 4、文明用语，做语言美的人。 从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水 平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深 处。 《推广全国普通话宣传周活动总结》篇五 汉语是世界上最美丽的语言，普通话那么是其中最美的声 音。为了更好的推广普通话，我校开展了一系列的活动，教导 全校师生充分认识使用普通话对于推动社会文明建设的重要意 义，增强学习使用普通话的积极性和自觉性。现就我校推广普 通话宣传周开展的活动情况总结汇报如下： 一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。 推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应 承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现 “普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高 了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、 粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日 常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作 用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话 和规范字落实在了师生的课堂上。 二、加强了领导，健全了机构。 为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机 构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会， 把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做 到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。 三、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。 我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、 黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和 语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范 字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和 集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的 警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和 校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用 字进行突击检查。 四、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通 了情况，研究了问题。 定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流