《念奴娇·过洞庭》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

过洞庭 ; 作者简介： 张孝祥（1132-1170），字安国，号于湖居士，安徽乌江人。南宋前期爱国词人。主张恢复中原，反对隆兴和议，两度被劾罢官。 张孝祥的词多以抗金为主旨，气势豪迈，淋漓痛快，在南宋初词坛影响较大。也有写景寄怀之作。留有《于湖居士文集》、《于湖先生长短句》。 张孝详与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承北宋苏轼，下启南宋辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。; 张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄???飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的”议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。宋孝宗乾道二年八月，他罢官由桂林北归，路过洞庭湖，写下这首著名词篇。借洞庭夜月之景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。 在写作此词的同时，作者还写了一篇小品文 《观月记》，记载了这次夜游的经过。 ;教学目的;教学重点 ;念奴娇·过洞庭;洞庭青草，近中秋、更无一点风色。;玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。;素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 ;应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。;短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。;尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。;内容述评;一、.作者来到洞庭湖，心情怎样？用文中的词来概括。; ——风平浪静、秋高气爽、玉宇澄清; ——湖水明净光洁，比喻、夸张、对比 一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出词人豪迈的气概。; ——月光皎洁，湖水澄澈，波光粼粼，水天一色 ——作者心胸坦荡 水天辉映，一片晶莹。从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是通体透明、纯净的。 ;重点语句赏析1; “表里俱澄澈”一句，一语双关，既是描绘自然界的景色，天上是银河和皓月的光辉，地下是洞庭水的明亮如镜；又是词人的自我写照，意谓从外表到内心都晶莹剔透，心胸坦荡。这句可称为全篇的“词眼”，既是概括题旨的警策之笔，又是对此词艺术特色的形象描述。;赏析下阕; ——襟怀坦白，像冰雪一样玉洁冰清，光明磊落。 “肝肺皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，表明词人胸襟坦荡，如同冰雪一样晶莹，这也是词人高洁人格的象征。 ; ——现实：自己虽遭贬，变得萧条冷落，但自己的心神无一丝动摇，仍沉稳地泛舟洞庭，显得洒脱、豪迈，心胸开阔。; ——舀尽长江之水以为酒，拿北斗星当酒器慢慢斟酒来喝，请天地间万物作宾客，陪我纵情豪饮这是何等的自信与豪迈！;重点赏析2 “尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客” 这三句想像奇特，气概纵横，笔墨淋漓，把全词的感情推向高潮，充满了浪漫主义色彩。词人要以长水水为酒，把天上的北斗七星当做酒器，邀天地万物为宾客，高朋满座地细斟狂饮起来。“尽挹西江”的壮举使词中的自我抒情形象占据了画面的中心，充塞于天地之间，作者的精神面貌和人格魅力在词中得到了鲜明表现。;拓展探究 为什么说“妙处难与君说”？ ;2.诗人内心深处的孤独是怎样体现的？ ;艺术赏析;　　; 三、化用典故，翻陈出新 在写作技巧方面，这首词也颇见功力，主要体现在化用前人诗文词句意境，如从己出，不露痕迹。?? 一是化用《诗经》成句。如“细斟北斗”，出自《诗经·小雅·大东》：“维北有斗，不可挹酒浆。”这本是极有想象力的诗句，这首词中则反其意而用之，正适于表达词人的豪纵气概。又如“不知今夕何夕”，出自《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕，见此良人。”本来是男子在新婚之夜对美好的夜晚、美丽的妻子喜不自胜之词，词人借用采表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。; 二是借鉴了苏轼的《赤壁赋》的文辞意境。“着我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”，而《前赤壁赋》一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜，其意境与心情，与这首词颇有相通之处， “不知今夕何夕”化用苏轼的《水调歌头》里的“今夕是何年” 。 ;