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健康教育记录 城关幼儿园 大班 课题授课人 课题 授课人 授课时间 不跟陌生人走 活动目标： 1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走 2、了解相关自我保护常识 3、树立幼儿初步的防范意识活动准备： 1、排练情景表演:小红没上当。 2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成的布朗后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的纪录片 活动过程： 1、请幼儿观看情景表演小红没上当 教师在主要部分给以提示。 2、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样的情况时应采取怎样的做法。 观看并讲述录像内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。 幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单的记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识 开展有奖竞猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可将一朵小红花。 A、在商店里。不小心和家人走失了，你该怎么办？ B、在家门口玩，有不认识的人要带你去玩火者去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走你该怎么办？ C、你一个人在家时，有人敲门或门铃响了你该怎么办？ 课题授课人 课题 授课人 授课时间 活动目标： 懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，了解一些预防春季传染病的简单知识。 乐于接受预防接种，知道生病后应配合治疗，这样才能健康成长。 活动准备：自备图片，内容分别为：水痘，腮腺炎，肝炎等传染病患儿。 活动过程： 一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。1．导入：做接电话的样子！ 师：你们知道老师接到了谁的电话吗？ 2．老师在和一个小朋友的妈妈通电话，她是打电话来跟老师请假的，说：今天 XX 小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说：“XX 生水痘了，不能上幼儿园了，要不然会传染给其他小朋友的。”我说：“好的，请你告诉XX 小朋友要好好治病，快快来上幼儿园。” 二、教师提问并于幼儿一起讨论。 1．XX 小朋友为什么不能来上幼儿园呢？ 师：水痘是什么样子的病，对我们的身体有什么危害？出示水痘患儿的图片，向幼儿介绍，使幼儿知道水痘疾病的危害，并了解水痘是会传染给别人，所以 XX 不能来上幼儿园。 你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗？出示传染病患儿的图片，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。 请小朋友来说说传染病的危害！ 老师小结：得了传染病人会感到不舒服，没有精神，很痛苦，如果得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤非常的难看！ 5、那得了水痘和其他的传染病，应该怎么办呢？使幼儿知道生病了不要害怕，要听医生和爸爸妈妈的话，勇敢地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。 6．怎样才能不得水痘和其它传染病呢？让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识，知道不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的东西，并能勇敢地按时 课题授课人 课题 授课人 授课时间 多喝水 身体棒 活动目标： 1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。 2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。活动准备： 1、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）。 2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。 3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。 活动过程： 1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？ 师：喝了水之后有什么感觉？ 师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。 观察洋花萝卜，了解缺水的后果。 师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。 师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。 2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。 观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。 课题授课人 课题 授课人 授课时间 保护眼睛 活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染，幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。活动准备： 情境表演：“排除眼中的异物”。活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。 明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子） 眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？ 3、讨论：眼睛除了进了异