二小小学语文名家经典诵读庄子一夔怜蚿.docVIP

二小小学语文名家经典诵读庄子一夔怜蚿 夔怜蚿 【原文】 　　夔怜蚿(1），蚿怜蛇,蛇怜风，风怜目,目怜心。 　　夔谓蚿曰：“吾以一足趻踔而行（2)，予无如矣！今子之使万足，独奈何？”蚿曰：“不然。予不见乎唾者乎？喷则大者如珠,小者如雾,杂而下者不可胜数也.今予动吾天机（3），而不知其所以然。” 　　蚿谓蛇曰：“吾以众足行而不及子之无足，何也？”蛇曰：“夫天机之所动，何可易邪？吾安用足哉！” 　　蛇谓风曰:“予动吾脊胁而行，则有似也（4)。今子蓬蓬然起于北海(5）,蓬蓬然入于南海，而似无有（6）,何也？”风曰：“然。予蓬蓬然起于北海而入于南海也，然而指我则胜我(7），我亦胜我（8)。虽然，夫折大木、蜚大屋者(9），唯我能也，故以众小不胜为大胜也.为大胜者，唯圣人能之(10)”. 【译文】 　　独脚的夔羡慕多脚的蚿，多脚的蚿羡慕无脚的蛇，无脚的蛇羡慕无形的风，无形的风羡慕明察外物的眼睛，明察外物的眼睛羡慕内在的心灵。 　　夔对蚿说：“我依靠一只脚跳跃而行,没有谁再比我简便的了。现在你使用上万只脚行走，竟是怎么样的呢？蚿说：“ 不对哩.你没有看见那吐唾沫的情形吗？喷出唾沫大的像珠子，小的像雾滴，混杂着吐落而下的不可以数计。如今我启动我天生的机能而行走,不过我也并不知道自己为什么能够这样。 　　蚿对蛇说：“我用众多的脚行走反倒不如你没有脚，这是为什么呢？”蛇说：“仰赖天生的机能而行动，怎么可以改变呢？我哪里用得着脚呢！” 　　蛇对风说:“我启动我的脊柱和腰胁而行走,还是像有足而行的样子。如今你呼呼地从北海掀起,又呼呼地驾临南海，却没有留下有足而行的形迹，这是为什么呢?”风说：“是的，我呼呼地从北海来到南海。可是人们用手来阻挡我而我并不能吹断手指，人们用腿脚来踢踏我而我也不能吹断腿脚。即使这样，折断大树、掀翻高大的房屋，却又只有我能够做到,而这就是细小的方面不求胜利而求获得大的胜利。获取大的胜利，只有圣人才能做到。” “关联词”造句 用“虽然…但是…造句 虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。 　　虽然我在期末考试中,没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。 　　虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹,亦能征服百年不遇的水患. 　　虽然很困难，但是我还是不会退缩。 　　虽然雨很大，但是我还是会去上学。 　　虽然我很过分，但是都是为了你好。 　　虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。 　　虽然这样做不妥当,但是我也没有办法。 　　虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 　　虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。 　　虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。 　　虽然情非得已，但是也没办法. 　　虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。 　　虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。 　　虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。 　　虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。 　　虽然这件衣服很漂亮,但是他太贵了。 　　虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。 　　虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩. 　　虽然我生病了,但是我还是要坚持去上学. 　　虽然糖果很好吃,但是吃多了会蛀牙。 　　虽然我是个小孩子,但是我已经很懂事了. 　　虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。 　　虽然这座桥已经建了很多年,但是她依然很坚固。 　　虽然这样做是错的，但是也有道理。 　　虽然我总是睡到很晚才起床,但是我没有迟到过。 　　虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。 用“时而…时而…”造句大全 大雁时而排成一字型,时而排成人字型。 　　天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花 　　生活就是这样：时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦 　　她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子 　　他时而笑，时而哭. 　　生命就象一条大河，时而宁静,时而疯狂 　　时而感到郁闷,时而感到狂燥。 　　我时而悲伤时而高兴. 　　小家伙可爱极了,时而唱歌,时而跳舞。 　　天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。 　　大雁时而排成一字型,时而排趁人字型. 　　他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。 　　李明时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。 　　一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓,时而急，溪流声也时时变调子. 　　他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。 　　每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到那里,它们都将伴你左右。 　　我时而希望，时而沮丧， 时而狂乱,时而斟酌。 　　风与我伴舞，时而离我远,