《水质工程学》课程教学大纲.docVIP

《水质工程学》教学大纲 课程名称：???????? 《水质工程学》课程英文名称：???? Water and Wasterwater Treatment Engineering总学时：????????? 152学时；授课学时： 132学时，实验：20学时学分：???????????? 8.0分开课单位：???????? 市政环境工程学院? 市政工程系适用专业：???????? 给水排水专业及其他有关专业主要先修课程：???? 水分析化学、水微生物学、水力学、泵与泵站等开课学期：???????? 第6学期选用教材：??? ???? 《水质工程学》，中国建筑工业出版社 一．本课程的教学目的、基本要求及其在教学计划中的地位 ??? 《水质工程学》是水工艺与工程专业的重要主干课。它是围绕着水的性质、给水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害、改善水质的工程学原理、设计计算方法、各种水处理的理论、方法、技术以及各种给水和污水处理系统而展开的。本课程的主要任务是：1．使学生全面系统地了解水的性质、给水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害与自净等基本概念与理论；2．使学生较扎实地掌握水的各种处理的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况；3．使学生基本掌握各种水处理的工程技术与方法、应用条件，以及新工艺与新技术，为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论和应用基础。4.培养学生具有设计、计算水质工程中的各构筑物、工艺系统的初步能力以及初步掌握水质工程经济设计的概念。 本课程的基本要求1．了解水的性质、饮用水水质与水质标准及其与人体健康的关系等；2．了解水的污染指标、污水特性、我国的污水排放标准和污水处理现状与发展等、污水处理的目标和我国现行法规对污水处理技术提出的要求；3．掌握水体（河流、湖泊、海洋、地下水等）污染的规律和危害、及其自净过程，水体质量评价及水污染防治措施等；4．加深对水处理工艺中反应器概念的理解，全面系统地掌握水的物理、化学、物理化学、生物处理法以及污泥处理与处置的基本概念、基本理论与基本方法；5．基本掌握城市水处理工程和工业企业水处理工艺技术、方法以及新工艺与新技术的应用条件，为进一步学习其他专业课奠定理论基础，培养学生具有水处理工程的设计、运行管理与科学研究的基本能力。6．掌握水质工程设计与计算的基本原理，了解水质工程设计特点、原则和设计标准7．掌握水质工程中水处理构筑物的设计原理，设计要求、设计与计算方法和经济设计方案8．掌握水质工程中水处理系统的方案选择原则、选择方法及方案设计与计算方法。了解水处理系统在整个水质工程的经济设计方法。了解实际工程的设计范例。9．掌握主要水处理工艺系统的设计与计算方法，了解新开发工艺的设计计算方法。10．掌握一些典型的特种水（如：除铁除锰、放射性废水处理）处理系统及单体构筑物的设计原理，设计与计算方法。了解设计与计算实例。11．了解主要水处理设备的工作原理、设计与计算方法。12．掌握污泥的处理与处置设施的设计原理，设计与计算方法。 二、本课程的主要内容、各章节内容及其学时安排 （一）给水处理工艺原 1．凝聚和絮凝（8学时） ?胶体稳定性，混凝动力学，混凝剂，混凝过程，混凝试验，混凝设施及设计计算。2．沉淀、澄清和气浮（8学时） ?颗粒在静水中的沉淀，沉淀池的分离效率。沉淀池、澄清池、浓缩和浓缩池、沉淀设备的排泥、气浮原理和气浮装置及其设计计算。 3．过滤（8学时） 过滤原理，快滤池的构造和工作过程，滤层和过滤过程，配水系统和承托层，滤池的冲洗，过滤技术的发展，特殊过滤法，以及主要滤池的设计计算。 4．吸附（6学时） ?主要吸附剂，吸附等温线，活性炭的吸附性能、再生方法与影响因素，活性炭吸附装置及其设计原理。 5．氧化还原与消毒（6学时） 氧化工艺与氧化剂，水的消毒，氯氧化和消毒，臭氧氧化和消毒，二氧化氯氧化与消毒，高锰酸钾及其复合盐的氧化，其他氧化和消毒方法。 6.水处理工艺系统（4学时） 典型给水处理工艺系统，新型给水处理工艺技术。 7.特种水源水处理系统（4学时） 地下水除Mn、Fe，游泳池水处理系统, 水的除臭除味处理，水的除氟除砷处理，水的除藻。 （二）自来水厂设计 1.水源和水处理工艺的选择（2学时） 水源和水源地的选择，水处理工艺的选择，水处理构筑物的选择。 2.水厂的平面和高程布置（2学时） （三）水的软化 1.药剂软化法（2学时） 水的软化，药剂软化的原理，药剂的选择。 2.离子交换法（2学时） 离子交换剂的种类和性质，离子交换反应，离子交换装置，离子交换法的应用。各类离子交换设备及系统的设计原理和方法。 （四）水的除盐和咸水淡化 1.离子交换树脂除盐方法与系统（4学时） 离子交换树脂的类