热学 课程教学大纲.docVIP

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  • 2022-09-22 发布于上海
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热学 课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象:物理学本科专业 课程代码:16E00213 学时分配:54学时 赋予学分:3学分 先修课程:高等数学 后续课程:热力学与统计物理、固体物理 二、课程性质与任务 本课程是物理学专业的一门专业基础课,研究热现象的理论.其任务是使学生了解热力学和统计物理学的基本知识和基本概念,掌握由宏观的热力学定律和从物质的微观结构出发来研究宏观物体的热性质的研究方法,了解宏观可测量量与微观量的关系以及如何把宏观规律与微观解释相联系的方法。 三、教学目的与要求 通过本课程学习,要求学生掌握物体内部热运动的规律以及热运动对物体性质的影响,掌握研究宏观物体热性质的宏观描述方法(热力学)和微观描述方法(统计物理学),了解固、液、气相变规律,了解宏观世界和微观世界相联系的基本方法,同时培养学生提出问题、解决问题的兴趣与能力,为进一步学习后继课程打下良好基础。 四、教学内容与安排 第一章 温度(6课时) 教学内容: 1、平衡态 状态参量 2、温度 3、气体的状态方程。 教学要求: 掌握平衡态、温度等基本概念,描述气体状态的参量以及状态参量之间的函数关系。 第二章 气体分子运动论的基本概念(6课时) 教学内容: 1、物质的微观模型 2、理想气体的压强 3、温度的微观解释 4、分子力 5、范德瓦耳斯气体的压强。 教学要求: 了解理想气体的微观模型和宏观物

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