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我和语言文字 六3班44号谢卓呈 我和语言文字六3班44号谢卓呈 我和语言文字lpar;六3班44号谢卓呈rpar; 单位：湘府英才小学六（3）班 指导老师：宁静老师 语言就是一种艺术，就是生活中不可缺少的一部分。它就是人与人之间沟通交流的纽带、相处的桥梁；它就是人与人相处的钥匙、介绍的必经之路；它就是人与人之间关上智慧宝库的钥匙、共同的结晶。语言可以彰显一个人的学识、学识和内涵，并使人深感平易近人，对人和事物产生不好的感觉、注重，甚至信服。只要能抒发自己的意思，它就是一种语言，它像是阳光一样融化人与人之间的冰雪；像是春雨一样滋润着人们的生活；像是黄莺一样唤起孤独冷漠的心。世界上的语言很多，例如英语、汉语、法语、韩语等等。我会两种语言，一种就是我的母语汉语，它也就是全世界采用人数最多语言，另一种就是我自学了六年的英语，它就是全世界采用人数最广为的语言。 文字是人们来记录语言的符号系统。我国的文字历经沧桑，从原始的甲骨文到后来的象形文字，又到近代化的繁体字，再到现代化完美的简体字，都值得我们青少年去学习。 语言文字都就是交流信息的工具。我长大的那一刻，当医生拍摄我的小屁股，我收到嘹亮的大哭笛声，那就是我第一次和医生的交流，我用哭声说医生我就是身心健康的；当我睡觉在脊梁里嚎啕大哭时，我用哭声说母亲“我馋了”“我大便了”；当我来到校园，捧得语文课本自学汉语拼音、汉字、组词、造句、抄录不好词不好句时，我懂了自学语言文字就是存活的基础；当我在老师的辅导下写下第一篇作文时，我辨认出语言文字太奇妙了，它可以把我眼睛看见的、心里想起的、耳朵听见的、平 日学到的用语言文字表达出来，还发挥的淋漓尽致、尽善尽美。难道语言文字没有意思？ 语言文字很有意思，努力学习语言文字就是每一个青少年必须顺利完成的功课。存有一个雨天，主人不敢使来客借宿，于是在一张纸上写下了几个字“下雨天卯年天领我不取”，主人的意思就是“下雪，天卯年，天领我不取”。客人看看了，偷偷提了标点呈回“下雨天，卯年天，领我不？领！”主人再也不耐烦赶着客人跑了。语言文字中的小标点就像是开朗的小精灵，在哪里停留，就要哪的语言文字充分发挥不一样的“魔力”！难道不是吗？难道语言文字不应该我们每一个青少年深度研究和自学？ 我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们必须将祖国的语言文字学好、学懂、学透，因为它是我们的骄傲，它是我们的先人一代代智慧的结晶，是中华民族的象征。我们有义务将这“智慧的结晶”推出国门，传遍地球，让它成为世界上使用最广泛的语言文字。 二〇一七年九月二十四日（19:00）