浅析高职院校学生干部选拔的问题及策略 (2).docVIP

修改意见 1、摘要与引言内容相同，应将全文中心思想加以概括。 2、引言中既然提到层次分析法就应该加以说明，并加以运用的原理提出说明。 3、1.2中提出的原则应逐一说明：①广泛②公平公开公正③择优录取④因人设岗。 4、参考文献需标出页码。 浅析高职院校学生干部选拔的问题及策略 □白晓微 辽宁师范大学硕士研究生在读，政治与行政学院 辽宁 大连 116029 沈阳音乐学院职业艺术学院，辽宁 沈阳 110168 摘要：高职院校校学生干部作为高职院校学生工作积极的组织者和执行者,所担负的作用是辅学员和其他教师所无法替代的。本文根据笔者工作实践，介绍了层次分析法方法在高职院校学生会干部选拔中的运用。分析了当前高校学生干部队伍选拔中存在的问题，针对当代学生干部自身存在的不足，提出了加强和改进高校学生干部队伍选拔与培养的对策。 关键词：学生干部；选拔；策略 Issues and Strategies of Cadres Selection of College Students □Bai Xiaowei School of Politics and Administration, Liao Ning Normal University, Da Lian, 116029, China vocational Art College,Shenyang Conservatoey of Music,Shenyang 110168, Abstract: Vocational school student leaders to actively work as vocational college student organizers and executors , the role is responsible for secondary students and other teachers can not be replaced. According to the author the work practice, describes the method of AHP students in vocational schools in the use of cadre selection. Analysis of the current college student cadres selection problems, the contemporary student leaders for their own shortcomings, proposed strengthening and improving the selection and training of cadres student responses. Keyword: Student leaders; Select; Strategy 0引言 学生干部具有学生与干部的双重身份，是老师和学生交流沟通的桥梁，是高等职业教育管理工作的重要组成部分。选拔与培养优秀的学生干部对于学校管理工作的成效有着直接的影响，如何选拔出才德兼备、工作能力强的优秀学生干部成了当今大多数高校学生管理工作者需要面临的重要问题[1]。大部分的学生工作管理人员在实际的选拔和考核工作过程中，未建立完善的选拔制度，也未能将定性分析与定量分析有效地结合起来，往往根据主观意识进行判断，最终导致评价结果缺乏一定的科学依据和全面性 [2]。 层次分析法是将决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。可以将主观判断以定量的方式表达出来，而选拔和考核对象的平时表现则通过定性分析的方式进行评定，将定量分析和定性分析有效结合并进行综合处理，从而达到选拔出优秀学生干部的目的。 1 选拔学生干部的原则与标准 1.1学生干部必备的条件 高尚的个性品德与出众的工作能力是学生干部需要具备的基本条件，个性品质是一个人能力发展的内在环境，优秀的品质是个人能力发展的前提和保障。学生干部需要具有良好心理素质、任劳任怨为同学服务的意识、理解人尊重人关心人等个性品质，除此之外，学生本身还要具有敏锐的洞察力、良好的交际能力、良好的组织能力、灵活的应变能力以及创新意识和合作精神，这些能力都是学生干部在工作中需要具备的。 1. 2选拔学生干部的原则 品学兼优、能力出众的学生是学生干部选拔的理想目标，但这样的优秀人才常常难以选拔出来，因此选拔学生干部应充分考虑到广泛性、公平公正性和全面性等基本原则。 所谓广泛性原则就是对于选拔的学生干部，保证选拔面的广泛，考察面越宽，考察的对象就越多，选拔的结果就能越接近客观的需要。此外,广泛性的选拔还有利于广大同学主动发挥自我管理、自我教育、自我服务的积极性,使