小学人教四年级数学新人教四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习.docVIP

小学人教四年级数学新人教版四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习 小学人教四年级数学新人教版四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习 小学人教四年级数学新人教版四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习 新人教版四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习 一、选择 1．450×80的积的尾端只有〔〕个0。 ①2②3③4 2．三位数乘两位数，积是〔〕。 ①四位数②五位数③四位数或五位数 观察目的：观察三位数乘两位数的特别笔算，因数尾端有零的乘法，积的尾端零的个数的判 定。 答案：1．②2．③ 剖析：1．采用竖式计算的方法判断，也可以考虑0以外的5×8=40的计算结果。2．可以 用举例计算考据的方法也可以用估计的方法。 3．两个因数相乘的积是360，若是一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是〔〕。 ①3600②360③36 4．两个因数相乘〔0除外〕，一个因数乘8，另一个因数除以8，积〔〕。 ①不变②乘8③乘64 观察目的：利用积的变化规律解决简单的问题，培养学生整体考虑问题中已有的多个信息， 使解题思路更广阔。 答案：3．③4．① 剖析：引导学生将文字表达的题目转变为数学算式，再思虑解决问题。 5．成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？〔〕 ①超载②没超载③无法判断 观察目的：三位数乘两位数的特别笔算的应用练习。 答案：② 剖析：〔1〕利用估计判断。〔