六年级六班书香班级申报材料.pdfVIP

滑县向阳小学 六年级六班“书香班级” 申 报 材 料 向阳小学六（6）班简介 我班共有学生93名。其中女生56名，男生37名，我们是一个 团结进取、乐观向上且爱读书的班集体。我们多次获得校文明班 级，2010年被评为县优秀班集体，2014年被评为安阳市文明班级。 班主任刘娜娜始终以一颗火热的心，无尽的爱投入到教育事业当 中。 自学校开展阅读教学，便为每个班级配备了开放式书架书柜， 《新课标小学生必读书目100本》系列丛书。“师生共读打底色” 成为学校一道亮丽的风景。无论是何时，你都可以看见一个个手 捧书本的小书迷。半年多来，全班学生平均每人所读课外书超过 了30本，学生良好的阅读习惯已经逐步养成。 我们建立班级博客“花儿朵朵向阳开”，我们在这片宽广的网 络天空为孩子们推荐好书、交流读书心得提供了富有朝气与活力 的平台。到目前为止，“花儿朵朵向阳开”共有日志197篇，评论 265，为展示学生读写结合以及构架家校阅读之桥的重要窗口。 我们相信，“阅读不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度； 阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生的方向。” 制 度 建 设 书香班级创建计划 滑县向阳小学六 (6)班 书香班级创建计划 向阳小学六（6）班 【指导思想】 书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期， 有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是 最为理想的教育。 【活动目标】 大力开展读书活动，建设书香班级, 让学生好读书、乐读书、 勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情，努力培养“书香少年”。 【读书口号】 好读书 读好书 读书好 【活动措施】 一、注重环境熏陶 营造读书氛围 1、创设读书环境，制造浓郁的阅读气氛 （1）在班中大力宣传读书带来的好处，张贴读书名人名言、 利用晨会、班队课、语文课等时间进行读书节的宣传活动，使整 个班级都洋溢着浓厚的读书氛围。 （2）围绕读书进行个性化布置，粘贴班级口号“好读书 读好 书 读书好”；开辟班级书香栏，内容为“好书伴我成长”、“与经 典同行”、“我们一起读书吧”等，根据需要进行不定期更换。 （3）办以“书香伴我成长”为主题的黑板报，使我们的班级 充满了浓浓的书香氛围。 （4）建立班级个性化藏书架，发动每位学生向班级自觉捐书3 本以上，建立本班的小书库。并派专人管理。自觉地到班级图书 管理员处作好借书、还书、续书登记工作。 力求让环绕教室的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品、教室的 每一个角落都会说话，让情的萌动，话的呢喃，灵的呼唤，尽在 其中。 2．建立读书网络，开创缤纷的阅读天地 （1）为丰富学生的图书资源，在班级中建立三级联系的图书 网：班级图书角——个人图书角——家庭图书架，构成三位一体 的图书网络。 （2）建立“读书小分队”。根据班级学生数，建立十个书友小 队，自主命名。逐步在老师的指导下，在组长的带领下，尝试开 展一些较为简单的读书交流及活动。 （3）踊跃捐书，达到资源共享。为了增加学生阅读的数量， 拓宽学生阅读的领域，在班级里开展 “献一本书，看一百本书” 的活动。 （4）开展荐书活动。结合课本每单元主题，向学生推荐几本 好书，并带领学生一起阅读。 （5）进行家庭藏书大比拼，为孩子读书提供坚实的保障。 3、计划制定。制定“创书香班级”计划，明确必读篇目和阅 读要求；学生制定个人读书计划，鼓励学生争当“读书之星” ， 成立读书互助小组，选定小组长组织、记载本组的读书活动；倡 议家长开展“创书香家庭”活动。 二、教给读书习惯 培养读书品质 1．快乐积累