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医院实习的工作总结范文 实习单位：内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。现将报告总结如下 一、积极角色转化： 学校和社会，有著本质的区别。学校里我就是交互式医生，至了医院我就得就是真正的医生。老师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通交流技巧的提升就是角色转型的条件，病情观测能力就是角色转型的推动。所以恰当转型角色就是关键，关系到整个进修过程中的斩获。 二、端正态度，心系病人： 救死扶伤，治病救人就是医疗工作者的职责所在，也就是社会文明的关键组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具备不容替代的促进作用，为此，我以对历史负责管理、对医院负责管理、对患者负责管理的精神，积极主动搞好各项工作，努力提高服务质量，使每一位患者令人满意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，冷却自己点亮别人。 三、学习有计划： 每天的交接班验血，介绍甚深的就是各种疾病，掌控细致的就是各项基础技能操作方式。进修的最小及最终目的就是培育较好的各项操作技能及提升各种用药技能。所以在广播员老师认输不环顾，环顾不安心的广播员原则下，我们积极主动不懈努力的谋求每一次的锻炼身体机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思索各类问题，对于稀奇古怪的问题虚心的向带教老师或其它老师求教，搞好科学知识笔记。碰到老师懒得答疑时，我们可以在工作之余搜寻书籍，或向老师及的人求教，以更好的强化理论知识与临床的融合。按照学校和医院的建议我们积极主动地顺利完成了病历的书写，教学验血，病例探讨，这些培育了我们书写、非政府、抒发等各方面的能力。 四、积极扩展技能专长： 回忆起有位老师对我说道过，一位好医生他一生只看看一种病，只搞一种手术。这话很存有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺水平。在我们进修中除了必须掌控大纲建议的内外妇儿全科医生外，其次更关键的就是拓展自己兴趣所想的技能专长，以提升业务水平。 五、观察与聆听 ： 患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往就是评价医生学识的轻易彰显。在医院里各形各色的人无奇不有，相同阶级、相同职业、相同信仰，我们须要细心观测与倾听他们发自内心深处的声音，特别处在社会最基层、最困难的群众，天下自己所能够协助他们。有些医护人员把金钱做为就医医治的目的，失去良知的上开天价药，交红包，沦丧医学的圣神与崇洁。观测与倾听，为病人所想要，还身价一个独一无二的崇高地位，从而践行恰当的人生身价值观。 六、要善于总结，适应社会发展： 十个月的进修我斩获了吗?我除了严重不足吗?我以后必须怎么做?我们必须通过为什么去介绍自己，轻松自己。社会的来衡量不是单凭一种能力，而是一种综合素质的标准。在学校就是不好学生，在社会里你就是不好人才吗?你自学出色但你行事关系令人紧绷，其实你算不上不好学生不好公民。擅于总结，取长补短，一月后、一年后，的定可以刮目相看。社会的发展有赖于你，我的发展必将大力推进社会的进步。 运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。 今天挥手告别校园，明天张扬青春的智慧与激情，唱出代莱历史篇章。