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- 2022-09-28 发布于湖北
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体育教育一词，其英文本是physicaleducation，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。
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2016-5-3 第1课时
课题：体育熬炼重在到场
讲授目标：
认知目标：明白到场体育熬炼的意义
本领目标：树立亲身觉积极到场体育活动的意识
感情目标：精确认识调治好亲身己生理、感情的紧张性。
重点：明白体育活动对促进身心康健的作用！
难点：夺取相识亲身己的体能！
讲授使命：1、到场体育熬炼的益处
2、体育熬炼重在到场
3、相识亲身己的体能
讲授内容：1、古希腊人对到场体育熬炼的益处有的呢地认识：
“假如你想强健，跑步吧！
假如你想健美，跑步吧！
假如你想智慧，跑步吧！“
我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于活动”的真谛：
“流水不腐，户枢不蠢，动也。”
2、体育熬炼重在到场你必须真正明白“重在到场”的体育精力，并积极到场体育活动。只有残疾阿体育熬炼，才气领会到熬炼的兴趣，并得到益处。应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精力，并把这种态度和精力渗出在亲身己的学习和生存之中！！！
相识亲身己到场体育的近况在讲义上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考尺度看看亲身己在哪一种范例当中！！！
讲堂通例：上好体育课的根本要求
为了完成学习使命，必须认真上好体育课。
体育课是学校体育事情的根本构造情
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