- 87
- 0
- 约2.27千字
- 约 5页
- 2022-09-28 发布于四川
- 举报
9昼夜交替教学设计
课题
昼夜交替
单元
地球的运动
学科
科学
年级
五下
学习 目标
1、知道地球自转轴及自转的周期、方向等。
2、知道地球每天自西向东围绕地轴自转同,形成了昼夜交替与天体东升西落的现象。
目标解读:知道昼夜变化是地球自转的结果,地球自转产生了昼夜交替现象。明 确探索事物的规律必须要用科学的精神和方法,认识到证据是解释的基础。
3、了解人类由天动到地动的探索地球自转的历程。
重占
1、知道地球自转轴及自转的周期、方向等。
2、知道地球每天自西向东围绕地轴自转同,形成了昼夜交替与天体东升西落的现象。
难点
知道地球自转轴及自转的周期、方向等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
每个白天
都要落进黑夜
每个黑夜
都将迎来白天
昼夜之间
交错着最美的句点
日月循环
周而复始
板书课题
阅读思考
激趣导入
讲授新课
活动一:认识昼夜交替现象
.昼夜交替现象
太阳东升,白天到来;太阳西落,夜幕降临。
第二天太阳又从东方升起,白昼又来临了……
人们习惯把白天称为昼,把晚上称为夜,昼夜 就这样不停地交替出现。地球上的事物每天都在感 受着昼和夜的交替出现,昼夜交替的变化周期为24 小时,它成为了人类最早使用的时间单位——天。
.昼夜交替现象出现的原因
地球是个不透明的球体,太阳每时每刻都在 放射光芒,但在同一时间里,它只能照亮地球外表
对教师所提 问题
原创力文档

文档评论(0)