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先学后教11新型玻璃教案 课题主备人教学目标1、2、3、4、 11新型玻璃王婷婷 课型复习时间 新授2021.9.12 课时量听课时间 认识5个生字，会写其中8个生字。能够正确读写“急促、报警、盗窃”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，抓住并理解重点词汇和课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。了解当代科技在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科性的积极性。领悟说明方法，并学习运用。教学过程 第一课时一、板书课题：师引入：我们生活中，到处都存有玻璃，比如说，门窗、汽车、杯子、电灯、高楼大厦、玻璃仪器（烧杯、圆柱形等）等等。今天我们去自学课文中的了解的几种新型的玻璃，看看，这些新型的玻璃存有什么特点，用途。（板书）二、出具教学目标（大屏幕出具幻灯片2）（一）重新认识5个生字，可以写下其中8个生字。（二）初读课文，初步介绍课文内容。（三）厘清文章脉络。三、第一次“先学后教”（初读课文，扫清字词障碍）自学指导一：（幻灯片3）1、民主自由读文，利用文中拼音和工具书自学生字词。2、纸壳不认知的词语，打声联系上下文认知。（4分钟后比识字）1、生民主自由读文，师巡查。2、王莎莎念幻灯片4上的生字词。3、师板书记不住的字。4、指后进生读意错字。 5、还有哪些词语不理解，如没有，老师出示安然无恙、藕断丝连解释并造句。四、第二次“先学后教”（比流利朗读课文）自学指导二：1、读的同学声音洪亮，分清平翘舌，不丢字不加字。2、听的同学认真听纠正错误。找同学读，其他同学认真听。五、第三次“先学后教”（理清文章脉络）默读课文1、思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔圈起来。（1）夹丝网防盗玻璃；（2）夹丝玻璃；（3）变色玻璃；（4）吸热玻璃；（5）吸音玻璃。2．这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？（课文是从1、2、3、4、5自然段中介绍的。）3．第6自然段讲的是什么？新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。六、第四次“先学后教”（比听写）书空练习幻灯片7上的生字，3分钟后比一比谁记得牢。1、生练习。2、听写，指2名差生板演。3、指名更正，同桌互批。七、当堂训练：幻灯片 比一比，再组词。型（刑（占到（店（黏（）非（）罪（）周（）绸（）阳入（）肢（）促发展（）且（）力阻（）祖（）疾（）废为（）深（）线（）自轻（）交（）寸（））））） 八、作业：1、抄写课上写错的生字。2、练习册基础知识部分。 新型玻璃学生易懂弄错、弄错的字缠丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃放热玻璃吸音玻璃 第二课时一、板书课题：师导入：上节课我们学习了新新型玻璃，请同学们回忆一下课文向我们介绍了哪几种玻璃，生说师板书。（1）夹丝网防盗玻璃；（2）夹丝玻璃；（3）变色玻璃；（4）吸热玻璃；（5）吸音玻璃。今天我们来看看这些玻璃各自的特点和作用吧！二、出示教学目标（大屏幕出示）学习目标：（幻灯片1）1、了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。2、学会作者的表达方法，并学习运用。师：指名读，目标清楚了吗？三、自学指导一：（幻灯片2）1、默读课文把五种新型玻璃的特点和作用填在下面的表格里。分钟后比谁填的好）（5种类夹丝网防盗玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃夹丝玻璃特点作用 四、自学指导二：（幻灯片3）认真念课文，用“_____”图画出来作者在了解各种玻璃的时候使用的表明方法。（2分钟后比谁打听的科东俄）学生汇报五、自学指导三：恳请同学们自学作者了解新型玻璃采用的表明方法，将你准备工作发明者的新型玻璃也写下一段话予以了解，填入至课文中，并使它和原文有机资源整合。（四分钟后比谁写下得不好）六、当堂训练：本课练习册七、作业：1、学苑新报11课内容。2、搜集自己讨厌的商品说明书介绍他们就是怎样了解商品及采用方法的。11新型玻璃板书设计种类夹丝网防盗玻璃变色玻璃放热玻璃喝音玻璃夹丝玻璃特点自动报警能够随着阳光的高低而发生改变颜色放热，抵挡冷空气消解噪音非常柔软，不易破碎促进作用防盗“自动窗帘”可以并使室内冬暖夏凉并使噪音强度弱化适合高层建筑采用