做一个欢乐的儿童教师心得体会5篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 做一个欢乐的儿童教师心得体会5篇  做一个欢乐的幼儿老师心得体会1  我是一个欢乐的人：上班的时候，看见孩子、看见同事我经常是笑脸相迎;工作一天走出校门，觉得浑身是疲乏，我还是经常笑着想：早点睡觉，明天我还要笑得像花儿一样;很多次我上班前笑着对自己说：加油!你会做得更好!有人说，做幼儿老师是美满欢乐的。是啊，可以每天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多美满啊!  但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿老师了，由于只有真正做了幼儿老师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲乏的状态中完成着大量的工作。  同样是幼儿老师，而感受却完全不同。谁都想让自己美满欢乐，既然同为幼教中人，多吸取别人的优点和优点，调整自己的心态，平衡好生活，感受幼教这份职业所带来的美满感，才能让自己从压力和焦虑中走出来，做个真正美满的幼儿老师。  书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。我想平常我们也该的确如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。笑是善意的象征，也是轻松的标识，它能给人带来内心的愉悦，  使别人愿意与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了冲突，要主动化解。除此还要真诚地援助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量援助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的援助。平常，要多向积极追求进步、工作成果显著、工作阅历丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教育专业技能方面的提高，更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业胜利的应世立场的感染，这样，不仅有利于我们形成积极健康的工作心态，而且有利于我们在共享这些同事们工作的欢乐和美满的同时，不断地发觉自己工作中的欢乐和美满，所以，我们要想享受到工作中的欢乐和美满，就应当向那些欢乐地工作、美满地工作的同事看齐。  做一个欢乐的幼儿老师心得体会2  我参与了《广东省20_年欠发达地区幼儿园骨干老师培训》的培训班学习，通过半个月的学习，我提高了认识、理清了思路、学到了很多新的教学理念，使我受益匪浅。  在培训中倾听了众多专家的精彩讲座，我印象深刻的就是麻彦坤教授所讲的《做一个美满欢乐的幼儿老师》让自己在工作中感受欢乐，调整心态，做一个欢乐的幼儿园老师。同样一份工作,有的老师可能微笑面对,有的老师那么可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园老师,要有足够的爱心,才能做到喜爱孩子,喜爱生活,喜爱工作。我们不妨以轻松的立场对待工作,用自己喜爱的教学风格进行教学,选择自己感爱好的课题去讨论,写真情实感的教育随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在劳碌的工作中体味欢乐。下面，我谈谈怎样做一个欢乐的老师。  一、美满是什么  美满是主观对生活的感受，也是一种生活价值的表达。对于作为一名平凡的幼儿老师的我来说，美满就是真实的感受到鼎湖机关幼儿园的生活舒适感，起初选择来这工作没有错，还觉得幼儿园环境很美，很和谐，每一位老师都能团结合作，在工作中充斥着笑声，充斥着活力。我觉得自己已经很美满了。  美满是一种与孩子在一起的欢乐感。当孩子一声甜甜地“许老师，早上好!”，“许老师，再见!”就那么简约，我已经觉得自己很快乐。由于，孩子们喜爱我。  二、在工作中查找欢乐  大班的孩子自主性不断提高，他们对身边的任何事物都有自己独特的想法。孩子们淘气打架是常常的，是非难辨的时候也是有的。但是，这些孩子特别喜爱受表扬，只要我每次说要表扬确定谢一玮，叶新凯，说他们画的画很美，有自己独特的想法，他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小伙伴也会宁静下来。其实他们都喜爱被老师关注被别人表扬的。对于个别淘气的孩子，真的需要更多的确定和表扬，去引导他们、多给他们讲道理，提高他们判断是非的技能，犹如样一个问题“为什么老师叫你不要再去打其他小伙伴，不要再乱跑?”一玮回答说，“假如打伤了伙伴们，他们会受伤，会痛，跑来跑去怕撞到伙伴们，也会让他们受伤”而叶新凯就说“我知道打人不对的，伙伴们也不喜爱和我玩了”。其实，再淘气捣蛋的孩子都明白道理的，只是，他们的小手有时候掌握不了，这，就是孩子的天性。所以，我更懂得从道理中去感化他们，让他们一天比一天懂事。听到他们的心声，我从中感到自己有所作为了，起到肯定的作用了，就这样，我也欢乐着。  三、把爱心留给孩子  教育幼儿，要从爱出发。同等的爱，理解的爱，尊敬的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。留意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜爱