师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹6篇.docxVIP

第1篇：师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹 谢余波，男，三十九岁，中共党员，咸宁高中数学教师。 “学高为师，德高为范，做无愧于人民的好教师”是他的座右 铭。初为人师的时候，他就深深懂得，要做学生的示范，就必 须学识让学生信服，人格让学生佩服。他戒骄戒躁，全身心投 入教育教学工作中，钻研教材，研究学情，严于律己，让自己 人坐得下来，心沉得下来。在执教的这十六年里，经历了无数 的坎坷与悲欢，跌倒了，爬起来；成功了，会心一笑后整理行 囊继续前行。从不敢放松自己，时刻用高标准要求自己，谨记 用爱心浇灌学生，努力用学识引领学子，在咸宁高级中学这片 教学沃土上，教育教学各方面都取得了丰硕的成果。 潜心为人师， 精心育桃李 爱生如子，爱岗敬业，默默奉献。谢老师一直要求自己以 宽厚的肩膀，灿烂的笑容，迎接着每一位学生，尽全力对待每 一个学生，给予他们温暖和关怀。 留心先进生。教师的责任不仅仅是教给学生现成的知识， 更重要的是让学生获得发现真理的能力，让学生充分享受发现 的乐趣。谢老师秉持这一教学理念，交上了让学生、家长、学 校都满意的试卷。2009年辅导张小兵、程舟同学参加湖北省数 学竞赛，获省三等奖。2016年，他所带班级娄志强同学以全省 25名、695分的高分考取清华大学，张志伟同学以678分考取 浙江大学，全班600分以上20人，一本61人，刷新了咸宁高 中高考历史。 关爱贫困生。一直以来，他用真心、用爱，为困难学生撑 起一片温暖的天空。2010年班上有位品学兼优的学生聂茜，妈 妈在她十岁时去世，父亲是特等残疾人，家庭经济就靠八十岁 的老奶奶拾荒维持，他了解到这个情况之后，主动联系团区委, 找贫困家庭帮扶对象，解决她学习和生活费用难题。作为班主 任，他不仅关心她的学习，更关心她的生活。年终岁末，别的 同学都穿上新衣过年，他细心察觉到聂茜的羡慕与悲伤，就用 自己有限的工资亲自上街为她置办新衣。 关注后进生。陈佳本是一位“三限生，家长对他期望不 高，只要求能上个二本。谢老师仔细观察发现这位学生学习十 分刻苦，只是方法欠佳，如果有所改进，相信成绩能更上一层 楼。谢老师给予他充分的信心的同时，也格外关注，连续三年 的课内详细讲解和课外悉心辅导，使得陈佳的成绩大幅提高， 高考以高出一本线28分的成绩考取了湖南大学。关注后进生, 不仅要关心他们的成绩，更应留意他们的心理状态。2002年冬 天一位学生何婷与母亲闹矛盾，晚上离家出走了。何婷一家是 外地人，又只有她母亲在家，当时她母亲惊慌失措地哭着打电 话给他。谢老师既替学生的母亲担心着急，又心疼学生学习生 活艰辛，一个人徒步找遍了全咸宁城，通过多方打听，终于第 二天在城郊找到了何婷。当他拖着疲惫不堪的身子回家，才发 现，袜子和脚后跟被血粘在了一起，脱也脱不下，一扯就是钻 心的疼痛。就是拖着这样一双脚，他又连续几天上门做何婷的 思想工作，让她有信心和勇气重返校园。他的努力，终于让一 个有严重思想问题的学生豁然开朗，让一个绝望的母亲重新燃 起希望。 舍小家为大家，丹心普照杏坛 淡泊名利，服从组织安排，秉持大局观念。在第一届高二 升高三时，经过师生的共同努力，班上的学风都已是一片大好, 高考有望创造优异的成绩。可他不计名利，遵照学校安排，毫 无怨言地下高一继续熟悉教材教法。有很多学生因为他的离开 找学校要求他回来继续带他们，他一个个找学生去做思想工 作，终于让学生接受了学校安排的新班主任，之后还经常去了 解他们的情况，安抚其情绪。 鞠躬尽瘁，工作先于家庭。他是一名“不负责任”的家长, 教育了别人的孩子，却疏忽了自己的孩子。在2010年，年仅 一岁的儿子高烧不退病情难以控制，辗转于咸宁武汉各大医院 时，他两肩挑负着班主任的重担，几乎无暇顾及幼儿，仅有的 几次探望也都是早上六点查完班，上完课然后匆忙赶往汉口， 晩上六点又赶回学校查班和查寝。他是一名“不孝的儿子。 母亲患有严重的糖尿病，他没能在病床前常侍汤药，即使是住 院，他也难以长期陪伴亲人左右尽孝。他是一位大公无私的丈 夫。作为省派资教生的妻子工作五年依然没有转正，他从没有 怨言，作为一名党员，他从不向组织提要求。在儿子心里他是 铁石心肠的父亲，在医生眼中他是罔顾亲情的儿子，在妻子口 中他是公而忘私的丈夫。其实人非草木岂能无情！此时他正如 李密的《陈情表》里说的“欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺 私情，则告诉不许，臣之进退，实为狼狈”，左右为难进退维 艰，原来在家人的病痛与学子的期盼中，也是这般孝义难两全 啊！但是他深知知识救人科教兴国，只能舍小家为大家，选择 义无反顾地站在教育前线。凭着一股子狂热与痴心，他渐渐赢 得了家人的谅解与支持。 以永无止境之心，求日进日新之境 习近平总书记指出，党员、干部加强学习，避免“迷、盲、 乱”。不断提高自己、丰富自己，