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- 2022-09-25 发布于四川
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中班教案《大老虎和小老鼠》反思
《中班教案《大老虎和小老鼠》反思》属于幼儿园中班教案中比拟优 秀的内容，欢迎参考。
1.中班教案《大老虎和小老鼠》反思活动目标：
1、对图画内容感兴趣，学习有序地观察画面，大胆地猜测故事 中可能发生的情节，并尝试用合适的词语描述图画内容。
2、体会故事中传达的同伴之间要和睦、友好的情感。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
活动重难点：
大胆地猜测故事中可能发生的情节，并尝试用合适的词语描述图 画内容。
体会故事中传达的同伴之间要和睦、友好的情感。
活动过程：
一、引出课题。
1、出示挂图做成的小老鼠演示教具，幼儿说说小老鼠的形态， 并猜测它会和谁做朋友。
2、出示挂图做成的老虎演示教具，点明老虎和老鼠做了朋友， 幼儿猜测它们会玩什么，怎么玩。
二、幼儿阅读。
1、根据教师的要求，阅读《小朋友的书-我升中班了》第29— 30页“大老虎和小老鼠”，看有几幅画面，然后自主阅读。
2、教师引导幼儿观察画面内容，看看画面上有哪些角色，它们之间可能发生了什么事?
幼儿两两结伴进行歌表演《拉拉勾》并说说自己的朋友
.播放PPT书的封面，教师提问：封面上的大老虎长得怎么样?小 老鼠长得怎么样呢？
小老鼠和大老虎是什么关系呢?你从哪看出来的？
.教师播放PPT讲述故事（到13页），师幼一起讨论
⑴大老虎做的对不对?为什么
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