外教社新世纪日语专业本科生系列：跨文化交际理论与实训PPT课件U6.pptxVIP

《跨文化交际理论与实训》　ユニット２ コミュニケーション第6課　言語コミュニケーションスタイル一　ウォーミングアップ 　目次二　本文1. コミュニケーションスタイル2. 高?低コンテクスト型　コミュニケーションスタイル 3. 直接的?間接的　コミュニケーションスタイル 自己開示 コミュニケーションスタイル CONTENTS三　宿題一ウォーミングアップ一ウォーミングアップ　日本語の特徴の一つは曖昧な表現ですが、皆さんはインターネットを利用して、その例を探してください。また、中国語が曖昧かどうか議論して、その理由も述べましょう。 一単語解説枠組み（わくぐみ） 框架；轮廓；结构息抜き（いきぬき） 歇口气，休息一会儿破綻（はたん） 破产；失败；破裂緻密（ちみつ） 周密，缜密；细致，细腻コンテクスト （context） 　 文脉，文章的前后关系オブラート（oblate） 淀粉制薄膜，糯米纸開示（かいじ） 宣告；揭示；明确指示無難（ぶなん） 平淡无奇，无可非议；平安无事気心（きごころ） 性情；脾气；气质アイデンティティー(identity)　 自我同一性；特性；身份居心地（いごこち） 心情；处在某环境的感觉単語解説目次へ二本文二本文１、コミュニケーションスタイル２、高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイル ３、直接的?間接的コミュニケーションスタイル４、自己開示コミュニケーションスタイル 目次へ二本文１、コミュニケーションスタイル　■　コミュニケーションスタイルとは 二１、コミュニケーションスタイル■　コミュニケーションスタイルとはA: 今夜、一緒に飲みに行こう。 （答え方１）B: いいねえ。ここのところ忙しくて飲みに行っていないなあ。今日も、仕事が たまっていて、残業だよ。何時になるか分からない。まったくまいっちゃう。 （答え方２）B: いやあ、残念だけどダメなんだ。残業で何時に終わるか分からない。まったくまいっちゃう。本文目次へ二本文２、高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイル 　■　高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイルとは　　▲　事例1　　◆　トレーニング二２、高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイル■　高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイルとは高コンテクスト型コミュニケーションスタイルとは　前提事項、暗黙の了解、文脈などがコミュニケーションをする人たちに共有されているため、明示的で厳密な言語を使用しなくても理解し合えているような状況を指します。低コンテクスト型コミュニケーションスタイルとは　共通の認識や共有する情報が少ない相手に正確に物事を説明する必要があることを指します。二▲　事例1２、高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイル　アメリカの学生寮に住んでいる日本人女子学生がいて、翌日の試験に備えて勉強をしようと思っていたそうです。机に教科書と辞書とノートを広げ、さぁ勉強！と思っていたところに、アメリカ人の友達が部屋に入ってきました。米：ハーイ、何してるの？日：べつに???。米：ねえ、聞いて、実はさ???。（ここからおしゃべりが続く）二２、高?低コンテクスト型コミュニケーションスタイル◆　トレーニング　　以下は学者であるエドワード?T. ホールによる高コンテクスト→低コンテクストという順番で各国を並べると、以下のようになります。アジア圏の中国と日本の位置について納得できますか。その理由も教えてください。 本文目次へ二本文３、直接的?間接的コミュニケーションスタイル　■　直接的?間接的コミュニケーションスタイルとは　　▲　事例２　　◆　トレーニング二３、直接的?間接的コミュニケーションスタイル■　直接的?間接的コミュニケーションスタイル直接的コミュニケーションスタイルとは　自分の主張や意見を簡潔に表現し、次にその主張や意見の背後にある理由を論理的に説明し、相手の理解と同調を求める表現方法です。間接的コミュニケーションスタイルとは　自分の主張や意見を明確に言語化しないで、相手に色々なと状況を説明し気持ちを伝えながら、相手が結論を推察してくれることを期待する表現方法で、最後まで結論を言わないのです。二▲　事例２３、直接的?間接的コミュニケーションスタイル　日本のA市の市長がアメリカの姉妹都市B市で行われる交流の記念式典に参加することになっていたため、その準備を進めていました。ところが、出発直前にB市の近郊で地震が発生しました。B市から状況は大変厳しく、市長滞在中のスケジュールを変更する可能性があることを伝えてきました。これを読んだA市では、気をきかせて市長の訪問を中止することにし、その旨を伝えました。ところが、B市の方がそのつもりはなかったため、この決定に非常に驚いた