习作：我的“自画像”【教案】.docxVIP

习作：我的“自画像” ?教目标 1.通过“我的‘自画像’”习作训练，能认识自我、了解自我、展现自我。 2.初步掌握介绍自己的基本要领：抓住自己的独特之处，通过具体的事例说明。 ?教重难点 抓住自己的独特之处，准确而生动地写出自己的与众不同。 ?教策略 1.选择好内容 从“画”的内容看，可以“画”自己的外貌、性格、爱好等。但每方面都要侧重于一两个点“画”，以突出自己的独特。 2.安排好布局 要用具体真实的事例体现出“我”的特点，所以文章在自我介绍时可以先总体概括自己有何突出的地方，然后再用具体事例表现其中重要方面的特点。 3.修改作文 在写完后一定要仔细地读一遍，看有没有不通顺的地方。读给老师、同听，让他们帮你找出不准确的地方。在认真听取他们意见的基础上进行修改，使文章描写得准确、生动，没有错别字。 ?教准备 多媒体课件。 ?教课时 2课时 第1课时 ?课时目标 1.了解自我介绍的要求。 2.引导生抓住外貌、性格、爱好等写，写出自己的与众不同，能按一定的顺序完成习作。 ?教过程 板块一 创情境，激兴趣 1.创设情境。 （1）师引导：同们，假设我们班今天新了一位班主任，他想尽快熟悉你们，想一想：用什么办法能让新的班主任最快认识你，记住你呢？ （2）示例：向班主任介绍自己。 2.导入课题。 （1）师述：为了让新的班主任更好地了解你们，我们今天的习作课就以“我的‘自画像’”为题，认真地