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- 约3.95千字
- 约 7页
- 2022-09-30 发布于贵州
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习作:让真情自然流露
?教目标
1.引导生选择一种生活经历,理清思路写下,选择合适的内容写出真情实感。
2.把印象深刻的内容写具体,把情感真实、自然地表达出。如果在事情发展中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。
3.通过本课的习,掌握一些写作技巧和方法,会修改作文,并与同桌交流写作感受。
4.激发生吐露内心情感的欲望。
?教重难点
引导生选择一种生活经历,理清思路写下,选择合适的内容写出真情实感。
?教策略
1.写作目的
(1)激发生吐露真心的欲望,知道写出真情实感易令人感动,也更易引起大家的共鸣。
(2)掌握一些写作技巧和方法,会修改作文,把情感真实、自然地表达出。
2.写作内容
(1)选择一种印象最深的情感体验,理清思路写下。
(2)能够借助描写具体事物或人的写作方法表达自己的情感;也可以运用多种修辞手法使自己的习作更加生动;还可以抓住细节描写体现人物心情。
(3)能熟练运用常用的修改符号修改作文,并与同之间互评互改作文,相互习。
?教准备
1.预习提纲:梳理本单元所的写作方法。
2.准备资料:多媒体课件。
?教课时 2课时
第1课时
?课时目标
1.引导生回忆生活经历,理清写作思路。
2.选择合适的内容写出真情实感。
3.会运用本单元的写作方法表达自己的真情实感。
?教过程
板块一 图片展示猜心情
1.看看图片中的小朋友,猜猜他们的心情怎么样。
2.同桌畅谈:猜一猜发生了
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