习作 我和过一天（教案）.docxVIP

习作　我和＿＿＿＿过一天 教目标 1.能选择一个自己喜欢的神话或童话人物，围绕“我和过一天”展开想象，写一个故事。（重难点） 2.能根据同的意见修改习作，并誊写清楚。 前准备 生预习 1.搜集相关的图片，并简单备注 　其事迹、性格等。 2.准备相关的写作片段。 课时安排 ２课时 教师备课 参见“世纪英才好课件”。 （参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》） 一、谈话导入，明确要求 　　1.教师讲解神话、童话中的人物的故事，引发生的兴趣。 导语：同们，你们都爱听故事吧？孙悟空三打白骨精、哪吒闹海、葫芦娃除妖灭怪、白雪公主和七个小矮人等故事大家都耳熟能详。在这些故事中，你最喜欢哪个人物呢？他的什么故事最让你感动？请你们大胆说说。 2.生交流，指名生说说交流结果。 示例一：我最喜欢的是女娲，她勇敢、善良，为了解救处于水深火热中的人类，不辞辛苦，找五彩石，炼石补天，最终补好天上的窟窿，使人类重新过上了安定的生活。 示例二：我最崇拜的是脚踩风火轮、手拿火尖枪的小哪吒。他神通广大，法力无边，英勇善战，驱妖灭怪斩魔王，是顶天立地的英雄。 3.教师总结，引出本次习作要求。 过渡：同们对故事中人物的认识都很到位，准确地把握了他们的特点。今天我们就和他们交个朋友，想象他们到我们身边，写一写自己和他们之间可能会发生的有趣的故事。 二、欣赏图片，交流写法 1.引导生观察中的图片，分析