习作 我的植物朋友.docxVIP

习作：我的植物朋友 ［教目标］ 1.观察一种植物，做简单的记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 ［教重难点］ 能借助记录卡将自己喜欢的植物描绘出，并融入自己的感受。 ［教课时］ 1-2课时 一、谈话导入，激发兴趣 师：春天到了，到处都生机勃勃。前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行观察。你能不能告诉我们，你交到了什么植物朋友呢？（生自由交流） 二、指导写作 1.出示范例，指名说一说这张记录卡记录了哪几个方面的内容。（“名称”“样子”“颜色”“气味”“其他”，“其他”包括桃花开放的时间、开花后结的果等内容。） 2.生仿照示例自己制作记录卡。 3.师生评价。 4.借助记录卡用完整的一段或几段话介绍自己的植物朋友，说说自己的感受。（小组内交流） 5.说说怎样才能把自己的植物朋友介绍清楚并且能吸引别人。 （1）按一定的顺序介绍。（如开头：写自己要介绍的植物是桃花；中间：写桃花开放时的不同形态，再写一写自己闻到的、基于画面想象到的；结尾点题，表达对桃花的喜爱之情。） （2）会想象，可以用上比喻、拟人等修辞方法。（五片椭圆的花瓣围着一个小柱般的花蕊，就像是一个幸福的大家庭。） （3）可以是看到的、闻到的，还可以是摸到的。（我把鼻子凑近桃花，深深地吸了一口气，那一股悠悠的清香沁人心脾。） 提示：不能直接把记录卡读出，每一个部分之间还要有过渡，再写写自己