习作：我的动物朋友.docxVIP

???????????????? 课题 变我的动物朋友 ? 课型 习作? 授课 时间 1课时? 教 目标 1.会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。 2.会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。 3.在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。 教 重点 依托范文，引导生抓住动物朋友的特点进行描写。 教 难点 抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。 教具 准备 课件 教设计 设计意图 新课 教 （?? ）分钟 一、重温故事，了解特点 1.回忆第四单元过的课文，分别描写了哪种动物，有什么特点？ 【出示课件2】 《猫》 写了大猫的性格古怪，小猫的可爱。 《母鸡》 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。 《白鹅》 抓住了白鹅“高傲”的特点写的。 联系实际说说自己喜欢的小动物是什么？为什么喜欢它？（生自由发言） 3.这节课，我们就写一写自己的动物朋友。（板书：我的动物朋友）读题，突出“朋友”。 二、以聊激趣，建构文脉 1.你的动物朋友是谁？你愿意介绍你的这位朋友吗？谁能从不同的角度介绍？ 生讨论交流后，引导生看课文，了解文中介绍的三种小动物。【出示课件3】 3.结合课文和生的讨论交流进行梳理：【出示课件4】 　　观其形（即介绍