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课题
二手车价值评估(三)
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解二手车鉴定评估报告包含的内容
(2)掌握二手车鉴定评估报告的撰写要素
思政育人目标:
(1)激发爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情
(2)树立客观、严谨、细致的工作作风
(3)弘扬爱岗敬业、忠于职守的职业精神
(4)树立技能成才、技能报国的人生理想
教学重难点
教学重点:熟悉二手车鉴定评估报告的撰写方法
教学难点:独立撰写二手车鉴定评估报告
教学方法
情景导入法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2 min)→情景导入(10 min)→传授新知(25 min)→课堂实践(8 min)
第2节课:任务实训(30 min)→旗帜引领(10 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(2 min)
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
情景导入
(5 min)
【教师】提出问题:
你知道二手车鉴定评估报告都包含哪些内容吗?
【学生】聆听、思考、举手回答
通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣,了解重难点
传授新知
(25 min)
【教师】讲授新知,介绍二手车鉴定评估报告的撰写方法及注意事项
一、二手车鉴定评估报告概述
二手车鉴定评估报告是指二手车鉴定评估机构按照评估工作制度的有关规定,在完成鉴定评估工作后向委托方和有关方面提交的说明二手车鉴定评估过程和结果的书面报告。它是按照一定格式和内容反映二手车评估目的、程序、依据、方法、结果等基本情况的报告书。
二手车鉴定评估报告既是二手车鉴定评估机构完成对二手车作价意见,提交给委托方的公正性报告,也是二手车鉴定评估机构履行评估合同情况的总结,还是二手车鉴定评估机构为其所完成的鉴定评估结论承担相应法律责任的证明文件。
二手车鉴定评估报告的撰写案例如下所示。
二、二手车鉴定评估报告的撰写要素
撰写二手车鉴定评估报告时,必须包括以下几个要素。
① 题目。填写题目时应包括具体的鉴定评估名称、年份和编号。
② 绪言。填写绪言中的日期时,应注意在月份和日期填写两位阿拉伯数字,不足位数的前面补0,如08月05日。
③ 委托方信息。
④ 鉴定评估基准日。
⑤ 鉴定评估车辆信息。此部分内容可参考《二手车技术状况表》中的内容填写,非选择项目要打叉号,不可留空白。
⑥ 技术鉴定结果。此部分内容可参考《二手车鉴定评估作业表》和《二手车技术状况表》中的内容填写。等级描述要说明等级的分数范围以及具体的分数。
⑦ 价值评估。二手车价值的估算方法应根据实际情况选择,未选择的项目要打叉号,不可留空白。计算过程应清楚地表达数据的收集过程、处理过程和结果的得出。价值估算结果第一个空填阿拉伯数字,第二个空填写大写数字金额,最后要注意补充货币单位和“整”字,如“拾万伍仟陆佰元整”。
【课堂互动】提出问题,并随机挑选学生回答问题
为什么金额要写的大写数字?你会写大写数字嘛?请动手写一写
【学生】聆听、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答
大写数字是中国特有的数字书写方式,即利用与数字同音的汉字取代数字,以防止数字被篡改,具体包括:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
⑧ 特别事项说明。此部分内容可参考二手车鉴定评估报告的备注填写。
⑨ 鉴定评估报告法律效力。二手车鉴定评估报告的有效期为90天,以签订评估基准日的时间点起计算。例如,若2019年1月1日为鉴定评估基准日,则有效期截止到2019年4月1日。
⑩ 签章。
【课堂互动】提出问题,并随机挑选学生回答问题
在鉴定评估报告中,对日期的填写有什么要求,应该怎样正确填写日期?
【学生】聆听、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答
填写绪言中的日期时,应注意在月份和日期填写两位阿拉伯数字,不足位数的前面补0,如08月05日。
【学生】聆听、理解、记忆
通过讲解、提问等教学方式,帮助学生掌握二手车鉴定评估报告内容、写法及注意事项
课堂实践
(13 min)
【教师】组织学生相互交流、学习,将前面完成的《二手车鉴定评估作业表》、《二手车技术状况表》《二手车价值评估考核工作单》互换检查,并说说撰写评估报告时应注意哪些事项
【学生】发现问题、提出问题
【教师】和学生一起讨论出现问题的原因,总结撰写评估报告时应注意哪些事项
理论结合实践,培养学生协作能力及发现问题解决问题的能力,使学生相互学习、共同进步
第二节课
任务实训 (30min)
【教师】提供二手车鉴定评估报告,让学生根据所学知识结合实际情况填写完整
【学生】撰写二手车鉴
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