高三生物一轮复习学案第1讲 借助显微镜走近细胞.docxVIP

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  • 2022-09-27 发布于广东
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高三生物一轮复习学案第1讲 借助显微镜走近细胞.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 20 页 第1讲 借助显微镜走近细胞 内容标准——知考向 核心素养——提考能 内容标准及活动要求 1.简述原核细胞与真核细胞的区别 2.分析细胞学说的建立过程 3.活动:使用显微镜观察多种多样的细胞,结合电镜照片分析细胞的亚显微结构 生命观念 通过比较原核细胞与真核细胞的异同,建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点 科学思维 归纳总结细胞的统一性,培养逻辑思维、分析问题的能力 科学探究 用显微镜观察多种多样的细胞,掌握显微操作技能 社会责任 通过对细菌和病毒相关问题分析,关注人体健康、关爱生命 考点一 细胞是最基本的生命系统 【知识回顾1】生命系统的结构层次 是生物体结构和功能的基本单位(除病毒外),是能完整表现生命活动的最小层次。 (2)地球上最早出现的生命形式是:单细胞生物。单细胞生物没有 这三个结构层次,所以单细胞生物既属于生命系统层次中的 层次,又属于 层次。 (3)病毒不能进行独立的代谢, (填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖,产生与亲代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一,所以病毒属于生物。 (4)生物繁殖和进化的基本单位是 ;生态系统由

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