冀人版四年级科学上册5.20《地球的形状》教学课件.pptxVIP

第五 单元 20.地球的形状 目 录 情境与问题 探究与发现 情境与问题 我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的天空和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原……你能描述地球的形状吗?关于人类对地球形状的认识过程，你了解哪些？ 探究与发现 关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。查阅资料，举办一个读书报告会，总结人类认识地球形状的过程。试着按照下面的假说动手制作对应的模型。 公元2～3世纪，古希腊科学家提出地球是球形的假设。 16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点，验证了地球是球形的假设。 地球是太阳系中的一颗行星，并且围绕太阳旋转。1961年，苏联航天员加加林驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到地球是一颗蔚蓝色的星球。 在海边看离岸的船只，先是船身隐没，然后才是桅杆，说明海平面并不是真正的平面；远观高塔时,看不到塔身的全部等。 地球仪是人们制作的地球模型。观察地球仪，它是由哪几部分构成的？你能在地球仪上找到我们的祖国吗？她在哪里？ 中国属于亚洲，在东半球，东临太平洋。地球仪上的0度经线将经线分为东经和西经。将西经20度向东到东经160度称为东半球，将西经20度向西到东经160度称为西半球。因此可以在地球仪上先找到东半球、亚洲和太平洋，然后可以看到一只傲然挺立的“雄鸡”，这样就可以找到中国了。 应用与拓展 随着科技的发展，人们对地球形状测量得越来越准确。科学家们发现地球是一个接近正圆的、表面凹凸不平的球体。对周围的人们描述你了解的有关地球的知识。 地球的形状 盖天说 人类认识地球形状的历史 浑天说 宣夜说 麦哲伦 环球航行 从太空观察地球 观察地 球仪 地球的 真实形状 地球仪的组成 在地球仪上找到中国 接近正圆、表面凹凸不平的球体