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- 2022-10-02 发布于北京
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新课程背景下教学流程设计;一、问题现象;二、理论学习;三、策略研究;1. 教材了解——个性化;2. 教学目标——整体化;3. 教学过程——简约化;4. 教学方式——互动化;5. 教学效果——有效性;6. 教学评价——发展性;四、教学实践;1. Controlling fire
2. Windy weather
3. Sea water and rain water
4. Forests and land
;;;;四、教学实践;五、成效与反思;
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