小学语文五年级《古诗二首：秋浦歌 悯农》2课时高效课堂导学案.docxVIP

临洮县辛店学区高效课堂导学案 课题 古诗二首 课型 导学＋展评 学习 课本 57 页《秋浦歌》内容 年级学科 课时 第一课时 五年级语文 主备人 潘爱艺 能感情朗读古诗，背诵并默写古诗。 学习 学习生字、词，理解诗句的意思。 目标 3.体会劳动者无私奉献，不怕苦不怕累的精神。 反复诵读的基础上理解诗意体会作者 的思想感情，背诵古诗。 重难点 导学具 多媒体课件、导学报 了解古诗所描写的场景，感受劳动人 民的奉献精神。 学 习 过 程 了 环节 导 案 学 案 作者导入 学案 李白（701 年－762 年），字太白， 导学 号青莲居士。李白与杜甫合称大李杜 (小李杜则是李商隐、杜牧)。中国唐 自主 朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒 探究 仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。 通过工具书了解写作背景。 《秋浦歌》十七首是唐代伟大诗人李白所创 作的组诗。李白一生中多次游秋浦，这组五言 诗大概是诗人公元 753 年（唐玄宗天宝十二载） 漫游至秋浦，逗留期间所写。组诗内容丰富， 艺术高超，尤其是《秋浦歌·白发三千丈》， 更是脍炙人口。 细读课文，整体感知。 1.给生字注音。 同学互相检查，初读课文的情 浦（ ） 赧（ ） 紫（ ） 浦（）郎（）炉（）赧（ 泸（））蒲（ 报（））朗（） 浦（ ） 郎（ ） 炉（ ） 赧（ 泸（ ） ） 蒲（ 报（ ）