小猪变形记》说课稿.docxVIP

绘 本 《 小 猪 变 形 记 》 说 课 稿 柳市二小 张文晓 老师们： 大家好！我今天说课的题目是绘本故事《小猪变形记》。阅读是人生中一件无比奇妙和令人享受的事情，而图画式阅读是带领儿童进入阅读世界最有效的通道。基于一年级的孩子有些阅读基础都为零，本学期我的目标是引领孩子们阅读，通过绘本阅读让孩子们爱上阅读。每周我至少开展一到两节共读绘本课。如何把绘本上得生动有趣，值得探究，所以我尝试来上了这一课。 下面我将从教材分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计等方面对大家进行阐述。 一、 教材分析 《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。 它向我们讲述的是一只百无聊赖的小猪通过各种办法模仿、体验别的动物的生活，想要从中获得乐趣，但最后都以失败而告终，直到受到另一只猪的启发，才找到了真正属于猪的快乐。绘本运用一种奇妙的方式，为我们展示了一只小猪 “认识他人、认识自我、理解做自己最快乐”的思想历程。整个故事幽默有趣，使孩子们在轻松快乐的气氛中体会到：每个人都有自己的优点，不要盲目的模仿别人，做自己，才是最幸福的。 二、教学目标 1、通过听、说、读、写、演、猜等策略，阅读故事《小猪变形记》，感受阅读绘本的乐趣，领会绘本独特的语言风格。 2、从故事中体会各种动物的特点，