小学语文三年级上册《陶罐和铁罐》2课时导学案.docxVIP

陶罐和铁罐 主备人：王玲 审阅：王玲 使用人： 1、我要认识“陶、懦、辩、恼、耻、逝、殿、掘、朴、素”10 个生字。会写“陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受” 学习目标 14 个生字。我能理解“奚落、骄傲、谦虚、轻蔑、懦弱、”等词语的意思。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能读懂课文内容，了解课文大意。重难点 1、正确流利地朗读课文 预 测 2、理清文章思路。 学习准备 试着分角色演一演。课时安排 2 课时 这篇课文的作者黄瑞云是湖南娄底人，一九三二年生，中国作家协会会知识链接 员。一九八九年被评为全国教育系统劳动模范，获“人民教师奖章”， 一九九一年开始享受国务院“政府特殊津贴”。主要作品有：《说老子 其人》、《论老子之道》、《芦荡里的迷路》、《杏花》等 第一课时 教师“复备” 课前三分钟：背一些关于取长补短的成语。 一、点燃激情，导入新课。 这节课，我们学习一篇寓言故事，请同学读课题，想想：讲的是谁和谁的故事？ 二、独立自主学习——独立探究，潜心会文。 或学生笔记栏 学法指导： 1、在合作之前要独学，完成自主练习。 1、我要认真地读课文，把字音读准确，把句子读通顺，还要和2、根据导学案 同学交流生字的识记方法。 给加点的字选择正确的读音，画“∨” 御．厨（yù xiè） 朴．素（ bǔ pǔ） 兴．奋（xìng xīng） 倒．塌（dào dǎo）