（中职）电子教案分析与实务电子教案31.docxVIP

教案首页 教学内容 10. 2增强广告效果的心理策略 教学目的 通过学习，学生能够了解和掌握广告心理机制、广告心理过程。 教学目标 知识 技能 态度 L广告心理机制 2.广告心理过程 分析能力 认真 教学重点 广告心理机制和过程 教学难点 案例分析能力 教学方法 案例法讨论法 教学资源 教材多媒体课件 作业布置 教学后记 教学对象 授课时间 16级电子商务 衔接长职班 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 年月日（星期）第节 课次： 31授课教师：王琳琳 教案用纸 教学步骤与内容 教学方法 时间 分配 一、复习导入新课 复习提问 .广告媒体选择需要考虑哪些因素？ .广告元素的情感因素包括的内容？ 导入新课 如何增强广告的效果呢？我们有必要先来了解广告的心理机 制与心理过程。 陈述 3分钟 二、明确学习目标 了解和掌握增强广告效果的心理策略的相关理论知识。 1分钟 三、知识学习 (-)广告心理机制：广告通过其特有的手段作用于人们心理活动 过程而产生的心理活动的反响方式和开展环节，以及各环节之间的 相互联系和相互影响。 L AIDA模型 由莱维斯(Lewis)提此他认为广告作用于人们的心理过程共分四个 步骤：注意(Attention)、兴趣(Interest)、欲