美丽的秋天综合实践教案.pdfVIP

. 美丽的秋天 一、教学目标： 1.体会和发现大自然的美。 2.培养自身的创新意识和创造精神。 3.拓展学生知识。 二、教学重点： 体会、发现大自然的美。 三、教学难点： 自我创作，能够用不同的方法来表现秋天的美。 四、教学准备： 课件、录音机，画笔、各种叶子及白纸、胶水 五、教学过程： （一）、导入 （出示课件）同学们，请看显示屏上的这幅图，画的是什么季节？（秋季），你 们喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？ 生：我喜欢秋天的碧空。 生：我喜欢秋天的阳光。 生：我喜欢秋天的果园。 …… 师：今天，我们就一起走进秋天。（板书课题） 秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各自的美，你要怎样 来表达你对秋天的喜爱呢？ 生：老师，我想朗诵一首诗来赞美秋天。（生朗诵诗） 生：老师，我想唱〈丰收之歌〉来表达我们对秋天的喜爱。（生唱〈丰收之歌〉） （二）、协同创作 导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！ 各协作小组自由创作。 （1）知秋 收集秋季常识及有关成语。 预设指导： 在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。 在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃 . . 月饼的风俗。 含“秋”的成语有： 一日三秋 秋风过耳 秋扇风捐 多事之秋 秋高气爽 秋毫之末 （2）画秋 预设指导： 可单人也可几人协同完成“画秋天”，请几个同学协同作画。 （3）做秋 预设指导： 用收集的各种落叶贴成叶子画。 （4）诵秋 预设指导： 朗诵赞美秋天的诗歌。 （三）、汇报展示 六、小结 . . 综合实践活动小组分工表 组名 组长 小组成员 姓名 内容安排 分工安排 成果展示方式 . . 知秋 描写秋天的词语、成语 秋高气爽 秋风萧瑟 秋风红叶 秋风习习 春华秋实 三秋桂子 一叶知秋 桂子飘香 霜叶知秋 落叶飘零 秋草枯黄 枯枝败叶 漫江碧透 秋凉如水 一汪秋水 秋月如镜 秋水盈盈 望穿秋水 秋菊盛开 霜叶如醉 满山红遍 层林尽染 菊黄蟹肥 天高气爽 秋风送爽 秋风消署 阴雨连绵 凄风苦雨 霜叶红遍的秋天、满山红叶的秋天 金 桂飘香的秋天 北雁南飞的秋天、橙黄桔绿的秋天 五谷丰登的秋天、金风送爽、 雁过留声、秋色宜人、天朗气清、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、 一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、 秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习 秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽 春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来，春秋无义战，春生秋杀 春蛇秋蚓，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋， 富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜 老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫， 不见舆薪，明察秋毫之末，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈，秋风过 耳，秋风落叶 秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气 肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末 秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华， . . 秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网 秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫， 望穿秋水，万代千秋，万古千秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋 月旦