第01讲 函数的概念及其表示(基础训练)(测试卷及答案解析)（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

第01讲 函数的概念及其表示 【基础训练】 一、单选题 1．函数定义域为（ ） A．[2，+∞) B．(2，+∞) C．(2，3)∪(3，+∞) D．[2，3)∪(3，+∞) 【答案】C 【分析】 要使函数有意义，分母不为零，底数不为零且偶次方根被开方数大于等于零. 【详解】 要使函数有意义， 则，解得且， 所以的定义域为. 故选：C. 【点睛】 具体函数定义域的常见类型： （1）分式型函数，分母不为零； （2）无理型函数，偶次方根被开方数大于等于零； （3）对数型函数，真数大于零； （4）正切型函数，角的终边不能落在y轴上； （5）实际问题中的函数，要具有实际意义. 2．下列函数中，表示同一个函数的是（ ） A．y=x2与y=()4 B．y=x2与y=t2 C．y=与y= D．y=·与y= 【答案】B 【分析】 用函数三要素判断. 【详解】 对于A：y=x2的定义域为R，y=()4的定义域为[0，+∞)，定义域不同，不是同一个函数； 对于B：y=x2与y=t2显然是同一个函数； 对于C： y=的定义域为{x|x≠0}，的定义域为R，定义域不同，不是同一个函数； 对于D：y=·的定义域为[1，+∞)，y=的定义域为(-∞，-1]∪[1，+∞)，定义域不同，不是同一个函数. 故选：B. 3．函数的图象如图所示，则函数的解析式为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据图象得到函数的性质，应用排除法，即可确定正确函数解析式. 【详解】 由图象知，当时，，故排除B，C；又当时，，故排除D． 故选：A. 4．下列图形中，不可能是函数图象的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据函数的定义依次讨论各选项即可得答案. 【详解】 根据函数的定义，一个自变量对应唯一的函数值， 表现在图像上，用一条垂直于轴的直线交函数图像，至多有一个交点． 所以D不是函数图像． 故选：D 5．一次函数g(x)满足g[g(x)]=9x+8，则g(x)的解析式是（ ） A．g(x)=9x+8 B．g(x)=3x-2 C．g(x)= -3x-4或g(x)=3x+2 D．g(x)=3x+8 【答案】C 【分析】 利用待定系数法可求出结果. 【详解】 因为g(x)是一次函数， 所以设g(x)=kx+b(k≠0)， 所以g[g(x)]=k(kx+b)+b， 又因为g[g(x)]=9x+8，所以 解得或 所以g(x)=3x+2或g(x)= -3x – 4. 故选：C 6．已知一次函数的图象过点(1，0)和(0，1)，则此一次函数的解析式为（ ） A．f(x)= -x B．f(x)=x-1 C．f(x)=x+1 D．f(x)= -x+1 【答案】D 【分析】 利用待定系数法可求出结果. 【详解】 设f(x)=ax+b(a≠0)，则有 所以a= -1，b=1，所以f(x)= -x+1． 故选：D 7．已知函数的定义域为，则函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 由題意可得解不等式即得． 【详解】 因为函数的定义域为，所以，解得 故选：A 8．已知，则的值为（ ） A．2 B．4 C．6 D．8 【答案】B 【分析】 求出，即得解. 【详解】 令， 所以， 所以. 故选：B 9．已知函数，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 由直接法求得函数解析式. 【详解】 依题意. 故选：A 10．已知区间，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 直接利用区间交集的定义求解即可. 【详解】 因为，，由交集的定义，所以， 故选：C. 11．函数的定义域（ ） A．或 B．且 C． D． 【答案】B 【分析】 根据分式的分母不为零求得函数的定义域. 【详解】 依题意，，所以且. 故选：B 12．函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 根据被开方数不小于零以及分母不为零，即可求出结论. 【详解】 要使函数有意义， 需， 所以函数的定义域是.故选：C. 13．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 使函数有意义可得不等式组，解不等式组即可得答案； 【详解】 且， 函数的定义域为， 故选：D. 14．下列图像中，能表示函数图像的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据函数的定义，结合选项进行判定，即可求解. 【详解】 根据函数的定义，一一映射或多对一映射表示函数， 对于A中，符合函数的定义，所以可以表示函数； 对于B、C、D中，都不符合函数的定义，所以不能表示函数. 故选：A. 15．函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 【答案】C