第01讲 等式性质与不等式性质(基础训练)(测试卷及答案解析)(高中数学-人教A版2019).docxVIP

第01讲 等式性质与不等式性质(基础训练)(测试卷及答案解析)(高中数学-人教A版2019).docx

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第01讲 等式性质与不等式性质 【基础训练】 一、单选题 1.对于实数,下列结论中正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,则 【答案】D 【分析】 利用不等式的性质或举例判断即可. 【详解】 对于A,若,则,故A错; 对于B,若,则,故B错; 对于C,取,,,,验证,故C错; 故选:D. 2.若,,,且,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 作差法比较大小,再取值验算. 【详解】 因为, 当取时,,,有.故选项A错误; 因为,, 当取时,,,故选项B错误,选项C错误,选项D正确. 故选:D. 3.下列命题正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【分析】 对于ACD,通过举反例判断,对于B,利用不等式的性质判断即可 【详解】 解:对于A,若,则,此时,所以A错误; 对于B,因为,,所以,所以B正确; 对于C,若,则,此时,所以C错误; 对于D,若,则,此时,所以D错误, 故选:B 4.若,.则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据已知条件,由作差比较法得,从而可判断选项B正确. 【详解】 解:, ,, ,,, ,即, 所以选项A不正确,选项B正确;而选项C、选项D,由不等式的性质易判断不正确. 故选:B. 5.若,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 利用特殊值排除错误选项,利用差比较法证明正确选项. 【详解】 当时,ABC选项错误, 对于D选项,, 由于,所以, 所以,D选项正确. 故选:D 6.已知,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 设,利用待定系数法求得,利用不等式的性质即可求的取值范围. 【详解】 设, 所以,解得:,, 因为,,所以, 故选:A. 7.下列结论正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】 根据不等式的性质,对四个选项一一验证: 对于A:利用不等式的可乘性的性质进行判断; 对于B:取进行否定; 对于C:利用不等式的可乘性的性质进行证明; 对于D:取进行否定. 【详解】 对于A:当时,若取,则有.故A不正确; 对于B:当时,取时,有.故B不正确; 对于C:当,两边同乘以,则.故C正确; 对于D:当,取时,有.故D不正确. 故选:C. 【点睛】 (1)多项选择题是2020年高考新题型,需要要对选项一一验证; (2)判断不等式成立的解题思路: ①取特殊值进行否定;②利用不等式的性质直接判断. 8.已知abc,则++的值( ) A.为正数 B.为非正数 C.为非负数 D.不确定 【答案】A 【分析】 利用不等式的性质判断即可 【详解】 因为abc,所以ab0,bc0,acbc0,所以0, 0, , 所以+0,所以++0, 所以++的值为正数. 故选:A 9.设,则( ) A.MN B.M≥N C.MN D.M≤N 【答案】A 【分析】 直接利用作差法判断即可 【详解】 解:因为 , 所以, 故选:A 10.已知,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 比较、、的大小,进而可得出、、的大小关系. 【详解】 ,, 又,即, 又、、均为正数,所以,. 故选:B. 11.已知,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 由不等式的性质可求解 【详解】 ,, 故选:C 12.不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 解一元一次不等式求得不等式的解集. 【详解】 由得, 所以不等式的解集为. 故选:C 13.若,那么下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 应用特殊值:判断各项的正误,结合排除法即可确定正确选项. 【详解】 由题意,若,则: A:,错误; B:,错误; C:; D:,错误. ∴由排除法知:C正确. 故选:C. 14.设都是大于的负数,且,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 利用特殊值判断ABD;利用不等式的性质判断C. 【详解】 取,,A错; 取,,B错; 取,,D错; ,又因为,所以,即成立,C对, 故选:C. 15.已知a,b,c∈R,且a>b>c,则有( ) A.|a|>|b|>|c| B.|ab|>|bc| C.|a+b|>|b+c| D.|a-c|>|a-b| 【答案】D 【分析】 举特殊值,利用不等式的性质逐一判断即可. 【详解】 当a,b,c均为负数时,则A,B,C均不成立, 如a=-1,b=-2,c=-3时,有|a|

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