第十六章 二次根式 7 导学案.docxVIP

第十六章二次根式 16. 3二次根式的混合运算及应用课时总编号7学习目标： .类比整式运算的法那么、公式和运算律进行二次根式的混合运算;.利用二次根式化简的数学思想解应用题.. 学习过程： 一、自主学习： 二次根式性质及法那么 (1) (6) =a (心0)； (4) 4a -y/h—y/ah (a》0,后0)；(3)瓢=口 (4) 4a -y/h—y/ah (a》0,后0)； (与三0, 60)； (与三0, 60)；(6)(3》 (与三0, 60)； (6) (3》0, 80)； 2,整式运算的法那么、公式和运算律 (7) ^a-\-b)[a—b)=a2—b2 ； (8) (6/±Z?)2 =cr+2ab-\-b1 ； (9)=air\-atnYbrv\-bm. 整式运算中的X、y、z是一种字母，它的意义十分广泛，可以代表所有一 切，当然也可以代表二次根式，所以，整式中的运算规律也适用于二次根式. 3 .计算： (1) C —+273) X V15 ；(2) (3+Vi())(V2-V5). (V3+V2)(V3-V2)；(3+2V5) (V3+V2)(V3-V2)； (3+2V5)2. 二、合作探究4.如下图的Rt^ABC中，NB=90。，点P从点B开始沿BA边以1厘米/? 秒的速度向点A移动；同时，点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向 点C移动.问：几秒后4PBQ的面积为35平方厘米？ PQ的距离是多少厘米？ (结果用最简二次根式表示) 分析：设x秒后4PBQ的面积为35平方厘米，那么PB=x, BQ=2x, ?根据 三角形面积公式就可以求出x的值. 三、展示提升 5.计算： (1) (V6+V8 ) X V3 (2) (4V6-3V2 ) 4-272(3)(石+6) (3-75 )(4) ( VTo+a/7 )(而-g) 分析：二次根式仍然满足整式的运算规律，所以直接可用整式的运算规律. 四、达标检测. ( V24-3V15+2^21) X0 的值是(). A. — 73-3730 B. 3a/30-- J5 C. 2730-- J5 D. — V3-V30 3333.计算(?+-1 ) ( y/x-y/x-1 )的值是(). A. 2 B. 3 C. 4 D. 1. (1-26)(1+26 ”(26-1)2的计算结果(用最简二次根式表示)是. .假设 x=6 -，贝I」x2+2x+1=. .已矢口@=3+2及,b=3-20 ,贝U a?b-ab2=. 五、拓展拔高： .如图是一张等腰三角形彩色纸，AC=BC=40cm,将斜边上的高CD四等分，然后 裁出3张宽度相等的长方形纸条。(1)分别求出3张长方形纸条的长度。(直角 边的平方和等于斜边的平方)(2)假设用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边(纸 条不重叠)，如右图，正方形美术作品的面积最大不能超过多少cm?。 学后反思: