《分数的初步认识》教案6篇.doc

《分数的初步认识》教案6篇 教学内容：人教版《义务教育课程标准试验教科书 数学》三年级上册“分数的初步熟悉”。  教学目标：  1、在实际情境中理解平均分的含义，初步熟悉分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。  2、经受联系实际生活解决简洁问题的过程，初步培育学生的观看、沟通、合作探究力量，并有效地促进共性思维的进展。  3、让学生充分感受数学与生活的亲密联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用学