《分数的意义》教案（8篇）.doc

《分数的意义》教案（8篇） 教学内容：教科书第36页例1、“试一试”“练一练”，练习六第1-5题。  教学目标：  1．使同学初步理解单位“1”和分数单位的含义，经受分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。  2．使同学在说明所表示的意义的过程中，进一步培育分析、综合与笼统、概括的力量，感受分数与生活的联系，增加数学学习的信念。  教学重点：正确理解分数的意义和单位“1”的含义。  教学难点：引导同学自主概括出分数的